Ш. Пўлатов Низомий номидаги тдпу ҳузуридаги халқ таълими ходимларини қайта тайѐрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ҳудудий маркази ―Педагогика, психология ва таълим технологияси‖ кафедраси доценти, п ф. н. Тақризчилар

 
2-мавзу: Таълим муассасаси директорининг маънавий ва маърифий
тарбия ишлари бўйича ўринбосари фаолиятини ташкил этиш (2 соат
амалий машғулот) 
Маънавий ва маърифий тарбия ишлари бўйича ўринбосари иш 
фаолиятини ташкил этиш, ҳуқуқбузарлик, профилактика, жиноятчилик, 
ватанпарварлик, меҳнатсеварлик, инсонпарварлик, иймон-эътиқод, меҳр-
шавқатлилик, 
таксикамания, 
чекувчилик, 
тартиббузарлик, 
диний 
ақидапарастлик, экстремизм олдини олиш бўйича профилактикавий ва 
тарбиявий ишларни ташкил этиш. 
 
 3-мавзу Замонавий раҳбар маънавий қиѐфаси ва унга қўйиладиган 
талаблар (2 соат амалий машғулот) 
Ўзбекистон Республикаси Ш.М.Мирзиѐевни асарлари, нутқ ва маърузаларида 
раҳбарнинг 
жамоага 
нисбатан 
хусусиятлари. 
Таълим 
муассасаси 
раҳбарларининг билими, кўникма ва малакалари даражасини баҳолаш 
кўрсаткичлари. 
 
 4-мавзу:Таълим муассасасида ўқувчиларнинг дaрсдaн кeйинги 
фaoлиятини меъѐрий ҳужжатлар асосида ташкил қилишни методологик 
асослари (2 соат амалий машғулот)
Инсoн шaxсининг кaмoл тoпишида тарбиявий соатларни аҳамияти.вояга 
етмаган, ҳуқуқ-тартибот идоралар, бузғунчи axбoрoтлaр, axбoрoт oқими, 
нaркoмaния, тaмaки, мeдиa мaнбaлaр, кoгнитивлик, ―oммaвий мaдaният‖ 
xуружлaри, интeллeктуaл вa крeaтив ривoжлaнтириш.
 
 
5-мавзу: Таълим-тарбия жараѐнида шахсга йўналтирилган (2 соат
амалий машғулот) 
Таълим-тарбия жараѐнида шахсга йўналтирилган таълим соҳасидаги давлат 
сиѐсатини рўѐбга чиқариш. Индивидуал шахс фаолиятини ривожлантиришни 
ташкил қилиш.Таълим-тарбия жараѐнида шахсга йўналтирилган таълим 
технологиясига қўйиладиган талаблар. 
 
6-мавзу: Таълим муассасаларида маънавий-маърифий тарғибот