Е. В. Семенова, М. Л. Ростова, Е. В. Петрова

тематикой.
) В этих 
случаях целесообразно выделить одну-две главные темы, а остальные 
рассматривать как побочные. Побочные тематические линии 
обыкновенно «работают» на главную, обогащают ее звучание, 
помогают лучше в ней разобраться. При этом возможны два пути 
выделения главной темы. В одном случае главная тема связана с 
образом центрального героя, с его социальной и психологической 

---

19 
определенностью. Так, в главной книге Ф. Купера – пенталогии о 
Кожаном чулке отражена художественная история ранней эпохи 
фронтира. Но наряду с этим в произведениях Ф. Купера отражены
другие проблемы, например значимая для романтизма проблема 
взаимодействия цивилизации и природы. 
Для практического анализа полезно также решить, на чем 
остановиться подробнее – собственно на характерах или на 
взаимоотношениях между ними. Автора может интересовать либо 
какой-то жизненный характер сам по себе, и тогда обстоятельства, в 
которых он действует в произведении, служат лишь целям раскрытия 
этого характера («Гамлет» Шекспира), либо та или иная жизненная 
ситуация, и тогда уже характеры прочерчиваются достаточно 
схематично и служат вспомогательным средством раскрытия темы 
(«Ромео и Джульетта»). Разумеется, возможны и случаи, когда автора 
интересует неразложимое единство характеров и обстоятельств 
(«Макбет»). 
Вопросы для самопроверки 
1.
Почему тематика художественного произведения 
считается связующим звеном между первичной реальностью и 
реальностью художественной? 
2.
Что такое литературный персонаж? 
3.
В чем отличие объекта отражения и объекта 
изображения в художественном произведении? 
 
 
2.3. Анализ проблематики 
 
 Понятие проблематики