Е. В. Семенова, М. Л. Ростова, Е. В. Петрова

Вопросы для самопроверки 
1.
Как содержание и форма соотносятся между собой в 
художественном произведении? 
2.
Каковы функции формы художественного произведения? 
3.
В чем выражается единство содержания и формы 
художественного произведения? 
2.2.Тематика произведения и ее анализ 
 
 Тема как литературоведческая категория 
 
В учебной, справочной и даже научной литературе термин «тема» 
толкуется по-разному. Под темой мы будем понимать 
объект 
художественного отражения,
те жизненные характеры и ситуации 
(взаимоотношения характеров, а также взаимодействия человека с 

---

17 
обществом в целом, с природой, бытом и т.п.), которые своеобразно 
переходят из реальной действительности в художественное 
произведение и образуют 
объективную сторону
его содержания. 
Тематика в таком понимании выступает как связующее звено между 
первичной реальностью и реальностью художественной, она словно 
принадлежит сразу обоим мирам: реальному и художественному. При 
этом следует, разумеется, учитывать то обстоятельство, что 
действительные характеры и взаимоотношения характеров не 
копируются писателем «один к одному», а уже на этом этапе творчески 
преломляются: писатель выбирает из действительности наиболее, с 
его точки зрения, характерное, усиливает эту характерность и 
одновременно воплощает ее в единичном художественном образе. Так 
создается 
литературный персонаж
–
вымышленная писателем 
личность со своим характером, то есть совокупностью индивидуальных 
устойчивых черт личности – социальных и психологических. На эту 
индивидуальную целостность и должно быть, прежде всего, 
направлено внимание при анализе тематики. 
 
Методика анализа тематики 
 
Во-первых, в конкретном художественном целом часто нелегко 
разграничить собственно