Sulaymonova saodatning “ mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi

Muruvvatlilik va saxovatlilik fazilatlariga
- doir yaxshilik, insoniylik, 
rahmdillik, mehr-oqibat, ko’ngli ochiqlik, mehribonlik, kechirimlik, mardlik, 
jo’mardlik, saxiylik, bag’rikenglik, yaxshilik, ezgulik, qo’li ochiqlik, ko’zi to’qlik, 
yordam berish, qo’llab-quvvatlash, jasurlik kabi sifat va xususiyatlar ijtimoiy 
xodim kasbiy kompetentligining muhim mezonlaridir. 

---

90 
Fuqarorlik ma’suliyati – 
jamiyatning demokratik rivojlanishi jarayonida 
erishgan g’alaba, yutuq va muvofaqiyatlarga fuqarolarning ongli munosabati, 
yutuqlarni yanada ko’paytirish va ulardan foydalanishda faol qatnishishi. 
Madaniyat –
dunyo to’g’risidagi tassavvurlar boyliklari va muayyan 
turmush tarzining umumiyligi bilan bog’liq odamlar uchun umumiy axloq qoidalar 
tizimi. 
Tarbiya
– ma’naviy manbaalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlarini 
nazarda tutgan holda o’qiqtuvchining o’qquvchi bilan aniq bir maqqsadga 
qqaratilgan o’zaro ommaviy va nazariy muloqqqotidir. 
Tarbiya jarayoni
– tarbiya jarayoning mohiyati va jamiyat taraqqiyotidagi 
roli nihoyatda beqiyosdir. Insonni tarbiyalash, uni bilim olishga, mehnat qilishga 
undash va bu hatti – harakatini asta-sekin ko’nikmaga aylantirib borish lozim. 
Tarbiya maqsadi – 
talaba-yoshlarda milliy g’oya va milliy mafkurani 
shakllantirishda ilmiy pedagogik tadqiqot metodlari qo’llaniladi. 
Tarbiyachi 
- “eskini o’zlashtirgan va yangini tushunishga qodir insongina 
tarbiyachi bo’la oladi” (Konfutsiy) 
Millatlararo totuvlik g’oyasi (MTG’) - 
bu umumbashariy qadriyat bo’lib, 
turli xil xalqqlar birgalikda istiqomat qiladigan mintaqa va davlatlar milliy 
taraqqiyotini tarannum qiladigan va shu hududdagi tinchlik hamda barqarorlikni 
kafolatiga xizmat qiladigan g’oyadir.