O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi issn 2181-4732

 

Innovatsion texnologiyalar №4 (28) 2017 y.
77 
TA’LIM VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI/ ОБРАЗОВАНИЕ И 
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
 
задания на высоком уровне сложности. Средний балл за весь курс физики увеличился на 
10%. 
Эти 
результаты 
подтверждают 
эффективность 
цикличного 
управления 
образовательным процессом и организации учебно-познавательной деятельности по 
индивидуальной учебной программе, необходимость четкого структурирования учебной 
информации, ее дозирования с учетом возможностей обучаемых. 
Процесс формирования профессиональной компетентности у студентов технических 
специальностей, основанный на предложенной модели обучения, способствует развитию 
творческого отношения к учебе, повышению качества усвоения знаний, развитию 
способностей использовать на практике теоретические знания и планировать физические 
исследования, умению работать с научной литературой, применять новые информационные 
технологии. 
 
ЛИТЕРАТУРА 
 
1. Шильников А.В., Галиярова И.М., Надолинская Е.Г., Федорихин В.А. и др. / 
Инновационные технологии преподавания физики в системе профессиональной подготовки 
инженеров // Физическое образование в вузах. 2003.№4. -С. 43-52. 
2. Попов. Ю.В., Садовников В.И., Кучеров В.Г., Андросюк Е.Р. / Практические аспекты 
реализации многоуровневой системы образования в техническом университете: организация 
и технология // Высшее образование в России. -М.: 1999, .№6. -С.105-110. 
3. Қувондиқов О.Қ., Эшмирзаева М. / Олий, ўрта махсус ва умумтаълим ўқув юртларида 
физикани ўқитишда шахсга йўналтирилган ёндашув усули // Физиканинг таълим ва 
тараққиёт истиқболлари. ҚаршиДУ 23-24 май, 2008 й.
4. Эшмирзаева М.А. / Личностно – ориентированный подход к образованию и современные 
педагогические технологии. Воронеж, Технологии и методики в образовании. Научно - 
технический журнал 2011 г. №2 С. 28-32
5. Эшмирзаева М.А. / Физикани ўқитишда инновацион технологияларни жорий этиш // 
«Физиканинг долзарб муаммолари» Республика алмий-амалий конференцияси тўплами. 14 
октябрь, 2017 й., Тошкент. 272-276 б. 

---