Diplomarbeit

„Direkt neu“
Verflixt noch mal! (Stil: ugs.) 
B= veflucht! verdammt!, TE= zatracen
ě
! do prkýnka! do pr
č
i
č
!...
82
(in diesem Fall 
kommt es als ein Teil des Textes vor (als Teil des Songs)) 
„Berliner Platz“ 
Himmeldonnerwetter! (Stil: salopp) 
B= Fluch
83
(Dieser Ausdruck kommt im Gedicht von Kurt Tucholsky vor, die Schüler 
sollen auch die passende Bedeutung zu diesem Ausdruck zuordnen. Die passende Bedeutung 
ist hier: Ausruf, wenn man ärgerlich und ungeduldig ist (ugs.).) 
Das ist Quatsch (Stil: ugs.) 
B = das ist ein leeres Gerede! Das ist nur Unsinn!, TE= to jsou samý nesmysly/ 
pitomosti/ žvásty/ kecy/ t
ř
esky plesky/ to je samej blábol!
84
(Kommt im Rahmen des 
kohärenten Textes vor.) 
5.5.
 
Spezielle Gruppen
5.5.1.
 
Paarformeln
Bei den Paarformeln handelt es sich um eine Gruppe, die vor allem in dem Lehrbuch „Direkt 
neu“ vertreten ist.
Als Komponente des Textes sind hier folgende Ausdrücke vorhanden: 
„außer Rand und Band“ (Stil: neutr.) 
(B) = jmdn. aus dem Gleichgewicht bringen, (TE) = vyvést n
ě
koho z rovnováhy/ 
konceptu, vyšinout, vykolejit n
ě
koho
85
82
He
ř
man, Blažejová, Goldhahn, 2010, S. 2247 
83
Duden. Wörterbuch der deutschen Idiomatik. 2008, S.
84
He
ř
man, Blažejová, Goldhahn, 2010, S. 1609 
85
He
ř
man, Blažejová, Goldhahn, 2010, S. 1625 

---

69 
Direkt neu: „Das bringt mich außer Rand und Band.“ (dieser Ausdruck wird dem Schüler 
als Teil des Songtextes vorgelegt) 
„Art und Weise“ (Stil: neutr.) 
B = die Methode/ der Weg, wie..., TE = zp
ů
sob / tak, jak…
86
Direkt neu: „Beim Internet-Spiel „Wer wird Millionär“ lernen die Benutzer auf spielerische 
Art und Weise Müll richtig ________trennen und damit auch Entsorgungskosten 
_______sparen. (Dieser Ausdruck kommt als Teil des Satzes in der Übung vor, die primär auf 
Infinitivkonstruktionen mit zu orientiert ist.)