M. M. Axmetjanov, sh sh. Olimov, S. S. Avezov. P e d a g o g I k mahorat



Download 2,36 Mb.
Pdf ko'rish
bet91/233
Sana06.02.2022
Hajmi2,36 Mb.
#432192
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   233
Bog'liq
pedagokik mahorat

Ilmiy uslub. 
Ilmiy uslubda darslik, monografiya, doktorlik, nomzodlik ishlari, 
ilmiy-usuliy risola yoki qo‘llanma, ilmiy maqola, bitiruv malakaviy ish, kurs ishi va 
referatlar yoziladi. Ilmiy uslubning asosiy talabi ijtimoiy hayot voqealiklarini aniq 
daliliy materiallarga tayangan holda kichik axborotlar asosida matn yaratishdir. 
Bundan tashqari, mantiqiy fikrlash, fikrni tahlil qilish, umumlashtirish va ma’lum bir 
xulosaga kelish, fikr natijasiga erishish ilmiy uslubning xarakterli xususiyatlaridir. 
Fan -texnika, madaniyat va san’at sohasida yoziladigan darslik, ilmiy to‘plam va 
jurnallardan ilmiy maqolalardagi asosiy xususiyat shundaki, undagi har bir soha, fanga 
xos ilmiy atamalar, formula, jadval va xulosalardan foydalanish ilmiy uslubni tashkil 
etuvchi vositalar bo‘lib xizmat qiladi. 
Ilmiy uslubdagi matnlar ham monologik tarzda bo‘lib, bu nutq ko‘rinishida 
ko‘chma ma’noli so‘z, majoz, o‘xshatish, jonlantirish, maqol kabi badiiy tasviriy 
vositalar deyarli qo‘llanilmaydi. Ilmiy uslubdagi matnlar ma’lum bir mutaxassislik 


159 
doirasida yaratilib, asosan shu mutaxassislik egalariga qaratilgan bo‘ladi. Binobarin, 
bunday matnlarda o‘sha mutaxassis sohasiga boshlangan atamalar (masalan 
tilshunoslik- frazeologiya, morfologiya, sintaksis, adabiyotshunoslik- janr, tur, 
jonlantirish, tibbiyot: kardiologiya, endekrilogiya , tashxis, biologiya, aorta va vena 
qon tomirlari, hujayra va qon), qoidalar, dalillar( ko‘pincha raham tarzida), chizma, 
jadval, ko‘rsatkich, formula va turli xil belgilardan foydalaniladi. 
Ilmiy uslubda matnlarning hozirgi paytdagi asosiy xususiyati shundaki, unda 
matnga qo‘yilgan sarlavha asosiy g‘oya bo‘lib, sarlavha mazmunini ochishga olimlar, 
mutaxassislar mavzuga doir qilingan ishlarni yoritib, o‘z fikrlarini boshqa 
mutaxassislar qarashlari bilan u yoki bu tarzda munosabatga kirishishda va uni 
asoslashda parcha ( iqtiboc) keltirish orqali o‘z fikrlarini boyitadi, (manba) ko‘rsatkichi 
(nashri, chiqarilgan yili, beti). YOxud ayrim hollarda boshqa mutaxassis fikr va 
qarashlari rad etiladi. Matn muallifi masalaga doir o‘zining qarashi yoki pozitsiyasini 
bildiradi. Shu asnoda matn sarlavhasidagi masala xususida o‘z xulosa va natijalariga 
erishadi. 
Ilmiy uslubdagi matnlarning yana quyidagi xususiyatlari mavjud: 
-muallif ko‘pincha o‘zi amalga oshirgan ishlarni bir ishga (men tarzda emac) ko‘plik 
imkonidagi olmosh bilan (biz tarzida) ifodalaydi; 
-qo‘shma gaplardan, xususan, bog‘langan, ergashgan va bog‘lovchisiz qo‘shma 
gaplardan ko‘p foydalaniladi; 
-kirish so‘z, birikma va kirish gaplar ham tez-tez uchraydi; 
-deyarli gaplarning odatdagi tartibida fikrlar bayon etiladi; 
- qo‘llaniladigan yangi atamalarga izoh beriladi; 
- fikrni adabiy tilning yuksak ilmiy uslubida bayon eta olish , fikrlar barqarorligida 
turish, fikrni bayon etishda ilm namoyandalari nazariyasidan turib yoritish, uni dalillay 
olish, hozirgi davr qarashlari asosida tahlil etish, u yoki fikrni boyitish, inkor qilish 
madaniyatiga ega bo‘lishi, mutaxassislar shaxsiyatiga tegmaslik, fikrlarni 
umumlashtira olish, shuningdek, muallifning o‘z xulosa va qarashlari natijasiga 
erishish malakasi mavjud bo‘lmog‘i lozim. 
Shunday qilib, ilmiy uslubda matn yaratish mehnat faoliyati bo‘lib, har bir oliy 


160 
mutaxassislikka ega bo‘layotgan shaxs bu uslub talablarini ta’limning ilk bosqichidan 
egallab bormog‘i lozim. Talaba shu davrdan boshlab, kichik ilmiy uslubdagi matn, 
maqola, referat va kurs ishlarini yozish malakasini egallashi, bu sohada tajriba to‘plab 
bormog‘i lozim. Ana shundagina u bitiruv malakaviy ish yozish tajribasi va malakasiga 
atroflicha ega bo‘ladi. Shundagina o‘z mutaxassisligiga xos bo‘lgan sohalar bo‘yicha 
erkin va amaliy mulohazalarni ifoda eta oladi. 
Ilmiy uslub har bir shaxsning o‘z mutaxassisliklari darajasidagi tajriba va 
malakasini namoyon etuvchi nutq ko‘rinishidir. 

Download 2,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   233




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish