M. M. Axmetjanov, sh sh. Olimov, S. S. Avezov. P e d a g o g I k mahorat



Download 2,36 Mb.
Pdf ko'rish
bet172/233
Sana06.02.2022
Hajmi2,36 Mb.
#432192
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   233
Bog'liq
pedagokik mahorat

Savollarkartochkasi 
Sotsiometrikmezon (savol) 
Hohlayman (Ismi 
yoki familiyasini 
ko`rsating) 
Hohlamayman 
(Ismi yoki 
familiyasini 
ko`rsating) 

Agar sizning guruhingizni qayta 
tuzmoqchi bo`lsalar, siz guruhda kimlar 
bilan birga qolishni hohlaysiz? Kim bilan 
birga o`qishni hohlamaysiz?










274 

Siz uchun qiyinbo`lgan daqihalarda 
kimlarga murojaat qilar edingiz? Kimga 
murojaat qilishni hohlamaysiz?









Yotoqxonada o`z guruhdoshlaringizdan 
kim bilan bir xonada yashashni hohlar 
edingiz? Kim bilan hohlamaysiz?








So`rov ma`lumotlari jadval matritsa (sotsiometriya jadvali) tarzida rasmiylashtiriladi. 
Sotsiometriyajadvaliningko`rinishi 
№ Kimtanlayapti 
Kimnitanlayapti 
Utanladi 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 + - 
∑ 
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Unitanladilar + 

∑ 
O`zarotanlashlar 


275 
Tanlovda kimni afzal ko`rish tartibi «1,2,3… » rahamlari bilan, istamaslik 
hollari «-1,-2,-3 …» belgisi bilan ifodalanadi. 
Sotsiometriya jadvali to`ldirilgandan keyin, o`zaro tanlashlar aniqlanib, ular 
aylanaga olinadi. Masalan, bir o`quvchi ikkinchisini tanlab, ikkinchisi ham birinchini 
tanlagan bo`lsa, bu o`zaro tanlashdir. O`zaro tanlashlar aylanaga olish bilan 
belgilanadi. 
Navbatdagi vazifa jadvaldagi barcha natijalarni jadval pastidagi qatorlarga 
yoziladi va ular tahlil qilinadi. 
Avvalambor, guruhdagi liderlar (eng ko`p tanlanganlar), guruhga befarq 
qaraydiganlar (hech qanday tanlashga ega bo`lmaganlar), salbiy tanlanishga ega 
bo`lganlar aniqlanadi. 
Olingan natijalarni tahlil qilayotganda har bir o`quvchi mavqeining sababini 
bilishga harakat qilishi kerak. (Nima uchun lider, nima uchun guruh a`zolari 
yoqtirmaydi va h.k.). Bu borada asosiy e`tiborni salbiy tanlanishga ega bo`lganlarga 
qaratich kerak.
Guruhning psixologik xususiyatlarini chuqur o`rganish uchun, guruhdagi 
guruhchalar aniqlanadi. Buning uchun, istalgan o`zaro tanlashga ega bo`lgan guruh 
a`zosining tartib rahami jadvalning ustuniga ham, qatoriga ham yoziladi. Keyin shu 
kishi bilan o`zaro tanlashga ega bo`lgan ishtirokchi rahami ham, xuddi shu tartibda 
yoziladi. Shu tariqa, o`zaro tanlashlar davom ettiriladi.
Paydo bo`lgan kichik guruh a`zolarining o`zaro munosabatlarini bilish uchun 
sotsiogramma tuziladi. Sotsiogramma tuzishda quyida berilgan shartli belgilardan 
foydalaniladi. 
-Kimni tanlayapti; 
- Kim tanlayapti; 
- Ketma-ket tanlash; 
-Bir tomonlama ijobiy 
tanlash; 
- Bir tomonlama salbiy 
tanlash; 
- O`zaro ijobiy tanlash; 
- O`zaro salbiy tanlash; 
- Jinsni belgilash (er va 
ayol) . 


276 
Tanlov bo`yicha olingan ma`lumotlar sotsiogramma shaklida grafik asosida 
ifodalanadi (rasmga qarang). 
Tanlov sababini aniqlash uchun har bir o`quvchi bilan yakka tartibda suhbat 
o`tkaziladi. Jamoadagi shaxslararo munosabatlarni yaxshilash maqsadida va unda har 
bir o`quvchining mavqeini, ayniqsa, «qabul qilinmaganlar» va «rad etilganlar» ning 
mavqeini mustahkamlash uchun tegishli tushuntirishlar beriladi, ularning miqdoriy va 
ijobiy sifatlarini ochib berishga alohida e`tabor jalb qilinadi. 
Tahlil to`liq bo`lishi uchun aniqlangan har bir kichik guruhning sotsiogrammasi 
alohida chiziladi va tahlil qilinadi. 
Guruhning jipsligini aniqlash uchun quyidagi formuladan foydalanish taklif 
qilinadi: 

Download 2,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   ...   233




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish