Malakasini oshirish instituti tabiat bilan tanishtirish

 
“Anor daraxti haqida gapiramiz” o’yini 
“Anordan nimalar tayyorlanadi” o’yini 
Tarbiyachi mashg’ulotni anor haqida she’r o’qish bilan yakunlash mumkin. 
Bolalarbilimlarinimustahkamlashuchunsavolvatopshiriqlar
: 
Anor qanday rangda ekan? 
Anor qanday shaklda ekan? 
Anor qaerda o’sadi? 
Anordan nima tayyorlanadi? 
 
O’rta guruhda tabiat bilan tanishtirishning ish mazmuni
 
Jonsiz tabiat.
Bolada bizni o’rab turgan borliqni, tabiat hodisalarini kuzatish, 
tabiat go’zalligini ko’rish, uni asrab avaylash va ongli ravishda munosabatda 
bo’lishni tarbiyalash va jonsiz tabiat ob’ektlarining ayrim xossa va xususiyatlari bilan 
tanishtirish. 

---

85 
Bolani ob-havodagi o’zgarishlar (
sovuq, issiq, iliq, quyoshli, bulutli bo’lishi; 
shamol esishi, yomg’ir, qor yoki do’l yog’ishi
), suv, muz va qorning ayrim 
xususiyatlari (
tiniq, toza suv iste’mol qilinadi; qor yumshoq, oppoq, uni iste’mol qilib 
bo’lmaydi, qordan qorbobo yasash, qorbo’ron o’ynash mumkin, muz qattiq,
muz erib 
suvga aylanadi) bilan tanishtirish va farqlashga o’rgatish.
Tabiatdagi ayrim narsalarning o’ziga xos xususiyatlari (
tosh-qattiq, qum-
sochiluvchan
) haqida qiziqarli tarzda tushuncha berish. 
Bolaning tun va kun haqidagi tushunchalarini kengaytirish, kun qismlari 
(
ertalab, kunduz, kechqurun, tun
)da kattalar va bolalarning harakatlari haqida 
suhbatlar o’tkazishni davom ettirish. 
Bolaga yil fasllarining almashib kelishi va ularning nomlarini (kuz, qish, bahor, 
yoz)rasmlar orqali aytib berishga o’rgatish. Yil fasllarini o’rgatishda ―Bu qachon 
bo’ladi?‖, ―Bahorda qushlar hayoti‖, ―Qishlab qoluvchi qushlar‖ kabi ta’limiy 
o’yinlardan foydalanish.