O’quv rejasi

Fanni o’qitishda qo’llanadigan zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar 
Ona tili va adabiyotini puxta o’rgatish maqsadida o’qituvchning dars jarayonida slaydlar, proektor, 
diaproektorlar kabi zamonavaiy texnologik vositalardan mohirona foydalanishi maqsadga muvofiqdir. 
Texnik vositalar tinglovchilarga o’qitilayotgan fanning mohiyatini chuqur anglashga imkon beradi, mash 
g’ulotning qiziqarliroq bo’lishiga, o’tilgan mavzuni eslab qolishga, vaqtni tejab qolishga yordam beradi. 
№ 
 
Mavzular
Jami 
Ma’r
uza 
amali
y 
1
Til va tilshunoslikdan umumiy ma’lumot 
4
2
2
2
Fonetika va orfoepiya
2
2 
3
Urg’uning fonetik tabiatini bilish
4
2
2
4
Grafika va orfografiya (imlo)
2
2 
5
Leksikologiya, frazeologiya, leksikografiya
4
2
2
6
Morfemika va so’z yasalishi
4
2
2
7
Grammatika
4
2
2
8
Ot. Otlarning grammatik ma’nosi, morfologik belgilari, 
sintaktik vazifalari
4
2
2
9
Sifat. Uning o’ziga xos ma’nosi, morfologik xususiyatlari, 
sintaktik vazifalari
4
2
2
10
Son. Sonning grammatik ma’nosi morfologik belgilari, 
sintaktik vazifasi
4
2
2
11
Olmosh. Olmoshning grammatik ma’nosi, boshqa so’z 
turkumlariga morfologik ekvivalentligi (mosligi)
4
2
2
12
Fe’l. Fe’lning grammatik xususiyatlari (morfologik belgilari, 
sintaktik vazifalari)
4
2
2
13
Fe’lning yasalishi (affiksatsiya va kompozitsiya usullari bilan 
fe’l yasash)
4
2
2
14
Ravish. Ravishning grammatik ma’nosi, morfologik belgilari 
va sintaktik vazifasi
4
2
2
15
Ko’makchilar uarning grammatik xususiyatlari
4
2
2
16
Bog’lovchilar uarning grammatik xususiyatlari
4
2
2
17
Yuklamalar uning grammatik xususiyatlari
2
2
18
Undovlar, ularning grammatik xususiyatlari
2
2 
19
Sintaksis haqida umumiy ma’lumot
2
2 
20
Gap. Gap - kommunikativ (aloqa) birlik sifatida
4
2
2
21
Gap bo’laklari haqida umumiy ma’lumot
4
2
2
22
Gapning uyushiq bo’laklari
4
2
2
23
Bir bosh bo’lakli (bir sostavli) gaplar, ularning tiplari
4
2
2
24
Ergashgan qo’shma gap
4
4 
25
Bog’lovchisiz qo’shma gap
4
2
2
26
Murakkab qo’shma gap
2
2 
27
O’zga gapli qurilma
4
2
2
28
Punktuatsiya (ishorat qoidalari)
2
2 
29
Uslubiyat va uslubshunoslik
2
2 
30
Bolalar folklori va mumtoz adabiyot namunalari
4
2
2
31
Milliy uyg’onish davri bolalar adabiyotida ma’rifatparvarlik
4
2
2
32 
Abdulla Avloniy va Hamza ijodi
4
2
2
33
20-30-yillar o’zbek bolalar adabiyoti
2
2
34
Quddus Muhammadiy ijodida tabiat mavzusi
4
2
2
35
Shukur Sa’dulla ijodida hayotga munosabat
2
2 

---

36
Ikkinchi jahon urushi va urushdan so’nggi yillar o’zbek bolalar 
adabiyoti
6 
4 
2 
37
Hakim Nazir va Po’lat Mo’min ijodi
8 
4 
4 
38
Qudrat Hikmatning badiiy mahorati.
4
2
2
39
Nosir Fozilov - qissanavis
4
2
2
40
Xudoyberdi To’xtaboev – romannavis
4
2
2
41
Tursunboy Adashboev hayoti va ijodi
4
2
2
42
Anvar Obidjon hayoti va ijodi
2
2 
43
Dilshod Rajabov va Abduruhmon Akbarlar ijodida uslubiy 
izlanishlar
4
2
2
44
Istiqlol davri bolalar adabiyotining folklor bilan aloqadorligi
4
2
2
45
Jahon bolalar adabiyoti
4
2
2
46
G’.G’ulom, G’ayratiy, Z.Diyor, S.Jo’ra ijodi
2
2