‘
yoqsiz va bo
‘
yoqdor so
‘
zlar haqida malaka hosil qildirish, mavzuga doir
test topshiriqlarini bajarishga o
‘
rgatish.
Kutilgan natijalar:
-
talabalar ona tilining faol va nofaol leksikasi haqida nazariy bilim va
ko‘nikmalarni egallaydi;
-
talabalar hissiy-ta’siriy jihatdan ona tili leksikasi, umumiste’moldagi hissiy-
ta’siriy bo
‘
yoqsiz va bo
‘
yoqdor so
‘
zlarga doir zaruriy bilimlarga ega bo‘ladi;
-
talabalarda
mavzuga
oid
test
topshiriqlarini
yechish
ko‘nikmalari
shakllantiriladi.
Til nafaqat axborot uzatish vazifasini, balki shu bilan birgalikda,
axborot uzatuvchining axborotga hissiy munosabatini ham ifodalaydi. Lisoniy
tizimda bu hissiy munosabatni tashuvchi turli vosita mavjud. Ulardan biri
leksemadir. Ana shu jihatidan o‘zbek tili leksemalari bo‘yoqsiz va bo‘yoqdor
qatlamga bo‘linadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |