Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi ijtimoiy-iqtisodiy fanlar metodikasi kafedrasi

Ayiqqa  yaxshi  so‗zlar  aytib  maqta
.  Koptokni  bir  –  biriga  uzatib 
ishtirokchilar ayiqchani maqtaydi. Keyin esa ishtirokchilar ketma  – ket ayiqchaga 
aylanadi,  ya‘ni  o‗yinchoqni  olib  o‗rtacha  chiqadi.  Ishtirokchilar  unga  yumshoq 
so‗zlar aytib maqtaydi.  
12. 
Mashg‗ulot to‗g‗risida fikrlar tinglanadi
. 
 
Nazorat savollari
 
1. Yoshlar yyetakchisi o‗quvchilar bilan ish olib borishda qanday yo‗l tutishi 
kerak?  

---

83 
 
2.  O‗quvchilarning  muammolarini  xal  qilishda  yosh  va  individual 
xususiyatlarining ahamiyati nimada?  
3. Yosh inqirozlariga xos qanday muammolarni bilasiz?  
4.  O‗smirlar  va  kattalar  o‗rtasidagi  muammoning  asosiy  mohiyati 
nimalardan iborat?  
5.  Yoshlar  yetakchilari  o‗quvchilarning  o‗smirlik  davrini  hisobga  olgan 
holda nimalarga e‘tibor qaratishlari lozim?  
 

---

84