Wissenschaftliche hausarbeit

2.1 Der Lehrplan für den gymnasialen Bildungsgang
2.1.1 Allgemeiner Bildungsauftrag
Schülerinnen und Schüler sollen zu mündigen Bürgerinnen und
Bürgern erzogen werden, die verantwortungsvoll, selbstkritisch
und konstruktiv ihr berufliches und privates Leben gestalten und
am politischen und gesellschaftlichen Leben teilnehmen können.
(KMK 2005: 6f)
Mit dieser Forderung geht der Bildungsauftrag der Schule weit über fachbezo-
gene Kompetenzen und festgelegte, zu vermittelnde Wissensbestände hinaus.
Dieses allgemeine Bildungsziel wurde bereits 1973 durch die ständige Konferenz
der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) defi-
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. Darüber besteht auch heute noch in den unterschiedlichen Umsetzungen
der Länder ein Konsens. So soll die Schule selbstverständlich „Wissen, Fertigkei-
ten und Fähigkeiten (i.S. von Kompetenzen) vermitteln“ und dabei „zu
selbstständigem kritischem Urteil, eigenverantwortlichem Handeln und schöp-
ferischer Tätigkeit befähigen“. Es wird ebenfalls großer Wert auf den sozialen
Umgang miteinander gelegt, in dem die Schule „zu Toleranz, Achtung vor der
Würde des anderen Menschen und Respekt vor anderen Überzeugungen [er-
zieht]“ und die Schülerinnen und Schüler befähigt, ihre Rechte und Pflichten in
der Gesellschaft wahrzunehmen (KMK 2005: 7).