153
Ko’rsatib o’tilganki, o’quvchilar tabiatan fikr yuritishlarida farq qilishadi.
Ushbu farqlar o’rganish afzalliklaridan ko’ra ahamiyatli hisoblanib, uni
psixologlar
aqliy
usul
deb atashgan. Ma’nosi ma’lumotni qabul qilish va uni eslab
qolish, turli hil masalalarni hal qilish yo’llarini tahlil qilsih kabi ma’nolarni
anglatadi (Zhang & Sternberg, 2006).
70
Har bir lider yoki boshliq o`zicha individual va qaytarilmasdir. Buning boisi
har bir boshliq o`z ish faoliyatini, boshqaruv faoliyatini o`ziga xos tarzda tashkil
etishidadir.
Do'stlaringiz bilan baham: