Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

«Olma»
 
Shakli  
“Doira”
 

---

 
64 
yashiklar yonida yangi usulni qо‗llaydilar. Bunda bolalar qumni tasvirdagi yelim  
ustiga astagina qо‗llari bilan sepib chiqishlari ham mumkin.                        
 
Qumdagi rasmlar
 
Jismoniy daqiqa 
Qо‗llarimiz osmonda, 
Chapak-chapak chalamiz. 
Oyoqlarimiz yerda, 
Top, top, tepar top. 
III.
 
Mustahkamlash. 3x4 texnologiyasi 
Olma-bu... 
 
Olma-bu... 
Olma-bu... 
Olma-bu... 
                       
IV.
 
Mashg„ulotni yakunlash 
Ish  tugagach,  tarbiyachi  bolalarning  ijodiy  ishlarini  tekshirib, 
baholaydi va ular asosida kichik kо‗rgazma tashkil etadi. 
Bolalar mashg‗ulotda faol ishtirok etgani uchun rag‗batlantiriladi. 
Mashg„ulot:
 Rasm 
Mavzu: 
Daraxtlar kо‗lga qarab turibdi  
Ta‟limiy  maqsad:
  Bolalarni  rasm  chizishning  yangi  usuli      ikki  yoqlama 
tasvirlash.  (Kо‗zgudagidek  simmetrik  kо‗rinish)  bilan  tanishtirish  (monotipiya 
va  tamg‗a  bosish).  Akvarel  bо‗yoq  bilan  rasm  chizish  malakasi  bilan 

---

 
65 
takomillashtirish. Bolalar tasviriy faoliyatida  ijodiy tasvirlash vositalari sifatida 
tamg‗a  bosish  yо‗li  orqali  rasm  chizish  imkoniyatini  kengaytirish.  Bolalarni 
rangli kompozitsiya tuzishga о‗rgatish va shu orqali tasviriy vositalar orqali о‗z 
taassurotlarini  ifoda  etish.  Tabiatni  anglashga  va  о‗z  taassurotlarini  tasviriy 
faoliyatda aks ettirishga   о‗rgatish.