Role of Creativity attribute required for employability of management students

Keywords:  Creativity,  attribute,  management  students,  management  education,  employers, 

employability. 

Introduction: 

In a country like India, that remained under foreign domination for centuries since 

the mediaeval  times in  Indian history, lack of  education, child labor, dismal quality  of life and 

standards of living, and other evils like poverty, ignorance superstitions, disease, lack of mature 

citizenship, etc. have apparently and appallingly been writ large among the populace since long 

and  have  remained  deeply  ingrained  into  the  psyche  of  the  common  man  even  today,  after 

freedom from the colonial rule since sixty-five years ago. A lot of efforts have since been made 

to  improve  the  education  scenario  by  instituting  a  host  of  commissions  and  committees  and 

opening quite a large number of educational institutions and specialists’ schools as well as a set 

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of regulatory authorities  to  maintain the norms, standards  and quality  of  education  at  all levels 

and in every area of study to cater to the ever-expanding needs and aspirations of the people at 

large.  

According to (Wilson, Lennox, Brown, & Hughes, 2020) while technology is certainly important 

to  the  progress  of  new  employment  roles,  more  dismissals  in  the  employees  are  expected  for 

numerous,  with  whole  occupations  probable  to  be  absorbed  by  technology  in  fast  order.  This 

might be the first technological revolution in which there is a net reduction in opportunities for 

human endeavor and application, and a commensurate and rapid decline in overall employment. 

Whereas this procedure is debatably a quickening of industrial fluctuations previously centuries 

happening, the pace has, though, transformed basically. The world is changing so rapidly that the 

past knowledge often misfires. It may not be easy to apply the past knowledge to the problems of 

the present and the future. 

For this  purpose, the need is  certainly of  a new kind  of thinking  to  be  able to  live in  a  rapidly 

changing  and  complex  world.  The  preparation  of  human  beings  who  would  comfortably  enjoy 

such a dynamic change and be able to face any situation with confidence, strength and courage, 

has to be the goal of our future educational system. This is possible only if individuals with an 

attribute creative ability are identified in early childhood and their talents are developed on time 

to help them contribute their might and merit towards their inclusive development. 

The development of industries and the discoveries of atomic energy have opened up vast avenues 

and opportunities  of further  advancement in  space research  and gigantic  communication media 

network. There are computers and calculating machines accelerating the pace of research for the 

welfare  and  betterment  of  human  life.  This  vast  world  has  been  so  inter-linked  to  appear  as  a 

global village such that in a few seconds, persons can contact and visualize what is happening in 

the remote parts, at the other end of the earth. This obviously raises the levels of aspirations of 

every individual to reach out to the farthest comer of the globe to know more and more of it to 

satiate  his  intrinsic  urge  to  explore  and  examine  every  bit  of  knowledge  and  experience  thus 

gathered. 

Creativity  is  one  of  the  most  highly  valued  attributes  of  human  beings,  because  creative  acts 

affect enormously in all spheres of life. It is, therefore, imperative to give due recognition to the 

phenomenon  of  attribute  creativity  and  its  importance  in  life,  so  that  every  individual  uses  his 

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innate abilities to the maximum and the society can be saved from stagnation and inertia. Those 

nations, which learn best how to identify, develop and encourage creativity in their people, may 

find themselves in very advantageous positions.