Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим

6. Тарбия қонуниятларига амал қилмасдан яшаган кишиларни биласизми? 
Уларнинг турмуш тарзи, жамоатчилик орасидаги ўрни ҳақида мисоллар келтиринг. 
7. Тарбия принсипларининг тарбия қонуниятларига боғлиқлигини ёзма 
равишда баён етинг. 
8. Тарбия принсипини кўрсатинг. 
А. Ибрат ва намуна. 
Б. Тарбиянинг мақсадга қаратилганлиги. 
В. Тарбиянинг мазмун ва шаклининг узвийлиги. 
Г. Тарбиянинг давомийлиги. 
9. Жамоада ва жамоа ёрдамида тарбиялаш:
А. Тарбия методи ҳисобланади. 
Б. Тарбия шакли ҳисобланади 
В. Тарбия воситаси ҳисобланади. 
Г. Тарбиянинг таркибий қисми 
10. Бола шахсини ҳурмат қилиш ва талабчанлик тарбиянинг методими ёки 
принсипими? Жавобингизни изоҳланг. 
11. Тарбия принсипларини солиштиринг ва ўзаро боғлиқлигини, фарқини 
аниқланг. 
12. Тарбия принсипларига амал қилишни мактаб, оила ва жамоатчилик 
мисолида изоҳлаб беринг. 
 

---

- 82 - 
4-МАВЗУ 
1.Метод нима? Уни изоҳланг. 
2.Методлардан қачон фойдаланилади? 
3.Методнинг таърифи ва моҳиятини сўзлаб беринг. 
4.Тарбия методларини таълим методлари ва илмий тадқиқот методларига
таққослаб фарқини аниқланг. 
5.Бир вақтда бир неча методлардан фойдаланишга мос тарбиявий лавҳа
тайёрланг ва таҳлил қилинг. 
6. Метод, восита ва шакл тушунчаларининг фарқини ажратиб изоҳланг. 
7.Тарбия методлари таснифи нечта тоифага бўлинади ? 
8.Тарбия методлари таснифи нечта тоифага бўлинади ? 
9.Тарбия методларидан амалда фойдаланинг ва натижаларини ёзма ифодалаб
беринг. 
10.Фаолиятни тартибга солувчи методлар тоифасига қайси метод киради? 
11.Комил 
инсоннинг қандай хусусиятлари шу методлар орқали