Sinfi uchun darslik

bittadan so‘z aytsin. So‘zlar 
b
 bilan boshlanib, 
b
 bilan tugasin. M a s a l a n:
bob, bilib, buyurib 
kabi. Keyin shu usulni 
p
, 
m
 tovushlariga nisbatan ham
qo‘llab, o‘yinni davom ettiring.
*
357-mashq.
 
Birinchi va uchinchi tovushi 
p
 bo‘lgan so‘zlardan iborat
boshqotirmani toping.
1.
1. Sumka
2.
2. Do‘q
3.
3. Qush nomi
4.
4. Namangan viloyati-
dagi tumanning nomi.
358-mashq. 
Umum, baho, va’da, puxta, foyda
 so‘zlari ishtirokida gaplar
tuzib, ularning aytilishi va yozilishini tushuntiring.
Savol va topshiriqlar
1. 
B, m, p
 undoshlari ishtirok etgan uchta so‘z yozing. Bu undoshlar
talaffuzida qaysi nutq a’zosi ishtirok etayotganini aniqlang.
2. 
Vatan, urf
 so‘zlaridagi undoshlarni aniqlang. Undoshlar ichidan lab
tovushlarini toping.
359-mashq.
 
Uyga topshiriq. 
Maqollarni o‘qing, ularda ilgari surilgan g‘oya
haqida bahs yuriting. Lab tovushlarining ishlatilish o‘rinlariga diqqat qiling.
1. Uzumini yegin-u, bog‘ini surishtirma. 2. Ustoz ko‘rmagan
shogird har maqomga yo‘rg‘alar. 3. Butun xalqning istagi shu –
tinchlik. 4. O‘qigan o‘qdan oshar, o‘qimagan turtkidan shoshar.
5. O‘qigan yaxshi, uqqan undan ham yaxshi. 6. O‘qish, ilm olish
oson emas, unga har kim ham chidayvermaydi.