O‘zmu xabarlari Вестник нууз acta nuuz

- Таҳлил ва натижалар (Analysis аnd results).
Мазкур 
дастур 
асосида 
дастлабки 
умумтаълим 
муассасалари учун “Таббий фанлар” (1- синф ўқувчилари 
учун) 
яратилган 
дарсликнинг 
барча 
бобларида 
болаларнинг ёши ва уларнинг психологик хусусиятларини 
инобатга олиниб, масалан, 8-бобда, яъни Иссиқлик, 
Ёруғлик ва Товуш мавзуларига оид ўқув материаллари 
танланилган. Шунингдек, ҳар бир мавзуга оид кичик 
тадқиқот иши ёки кичик ўқув-лойиҳа иши дарсликда ўз 
аксини топган. Дарслик мазмунида ўқув жараёнида 
ўқувчи томонидан ўзлаштирилиши лозим бўлган билим, 
кўникма, 
мунособат 
ва 
қадриятлар 
ҳамда 
компетенцияларнинг шаклланиши назарда тутилган. 
Ўқувчи ўзлаштирилиши лозим бўлган билим, кўникма, 
мунособат ва қадриятлар ҳамда компетенцияларнинг 
таркибий қисмлари 2-жадвалда келтирилган. 
 
 2-жадвал 
ЁРУҒЛИК ВА ИССИҚЛИК 
Сўров саволлари 
Ёруғлик нима? Иссиқлик нима? 
- Табиатда қандай ёруғлик ва иссиқлик ҳодисаларини биласиз?
- Ёруғлик ва иссиқлик қандай манбалари мавжуд? 
Қуйидагилар ўрганилади 
Таклиф қилинган ўқув машғулотларида 

---

O‘zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz
 
FALSAFA 
1/5/1 2021 
- 150 -
Ўқувчилар табиатда ёруғлик ва иссиқлик ҳодисалари 
ҳақида билиш учун кузатувлар олиб бориш 
мумкинлигини билиб оладилар. 
Ўқувчилар ёруғлик ва иссиқлик манбаларини билиб 
оладилар ва уларга оид мисоллар келтирадилар. 
Ёруғлик ва иссиқликнинг тирик организимлар( инсон, 
ўсимлик ва ҳайвонлар) учун зарур эканлигини 
ўрганадилар. 
Амалий фаолият 
Табиатда иссиқлик ва ёруғлик ҳодисаларини қандай 
билишлари ҳақида гапириб беради. 
Атрофда ва синф хонасидаги ёруғлик ва иссиқлик 
манбаларини ажратиб беради. 
Лойиҳа иши
Ёруғлик ва иссиқлик ҳодисаларига оид кичик 
тадқиқот ишларини ўтказади. Кичик тадқиқот ишида 
ёруғлик таъсирида жисмларнинг қизиши ўрганилади 
ва хулосалар қилинади. 
Ўрганиш натижалари 
Билим 
Кўникмалар 
Муносабат ва қадриятлар 
• Табиатда иссиқлик ва ёруғлик 
ҳодисаларининг муҳимлигини 
тушунтиринг. 
• Иссиқлик ва ёруғлик ҳодисаларига 
мисоллар келтиринг.
• Иссиқлик ва ёруғлик манбаларини 
фарқини англайди. 
• Табиатда иссиқлик ва ёруғлик 
ҳодисаларига оид кузатишлар 
ўтказишни намойиш қилади.
• Иссиқлик ва ёруғлик 
ҳодисаларига билишини 
мисолларда намойиш қилади. 
• Кичик гуруҳ муҳокамасида 
мустақил равишда фикрини баён 
эта олади. 
•Табиатда иссиқлик ва ёруғлик 
ҳодисаларида атроф муҳитга 
таъсирини хулоса қилади. 
• Атрофдаги ҳодисаларига 
қизиқувчанликни номоён қилиш. 
• Табиатда иссиқлик ва ёруғлик 
ҳодисаларининг аҳамиятини 
англаш. 
• Иссиқлик ва ёруғлик 
манбаларининг зарарли 
таъсирлардан ҳимояланиш. 
Компетенциялар: 
Илмий хабардорлик компетенциялари: 
- ёруғлик ва иссиқлик манбаларини ажрата олади;
- табиатда ёруғлик ва иссиқлик ҳодисаларини оид саволларни бера олади; 
- табиатда ёруғлик ва иссиқлик товуш ҳодисаларини ўрганиш учун кузатиш муҳим эканлигини билади; 
Амалий компетенциялар:
- табиатда ёруғлик ва иссиқлик ҳодисаларини оид кузатиш ишларини амалга ошира олади;
- иссиқлик ҳодисаларини оид кузатиш ишларида ўлчов ишларини амалга ошира олади;
- табиатда ёруғлик ва иссиқлик ҳодисаларига оид саволларга жавоб беришни режалаштира олади; 
- ўртоқлари билан ҳамкорликда фаолият олиб боради; 
- ўртоқлари билан мулоқат олиб боради; 
- хулосалар килади.