“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

 

---

178 
943.
 
“Аттестациядан ўтмади” деб топилган педагоглар ҳамда қайта 
тайёрлаш ёки малака ошириш курсига юборилган педагогларга нисбатан 
қандай чора белгиланади? 
“Аттестациядан ўтмади” деб топилган педагоглар ҳамда қайта тайёрлаш 
ёки малака ошириш курсига юборилган педагоглар бир йилдан сўнг қайта 
аттестациядан ўтказиладилар. 
 
944.
 
Таълим муассасаларида ёш ўқитувчиларга қандай шаклларда 
методик ёрдам кўрсатилади? 
Таълим муассасаларида ёш ўқитувчиларга қуйидаги шаклларда методик 
ёрдам кўрсатилади: 
1)
барча ёш ўқитувчиларни жалб этиш орқали; 
2)
огоҳлантириш орқали ҳар бир ўқитувчининг дарсини кузатиш йўли 
билан; 
3)
ёш ўқитувчининг иши билан яқиндан танишиш орқали.
 
945.
 
Умумий 
ўрта 
ва 
ўрта 
махсус, 
касб-ҳунар 
таълими 
муассасаларининг хорижий мамлакатлар таълим муассасалари билан
халқаро ҳамкорлиги нима асосида амалга оширилади? 
 
Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг 
хорижий мамлакатлар таълим муассасалари билан халқаро ҳамкорлиги 
давлатлараро, ҳукуматлараро ва идоралараро битимлар, шартномалар асосида 
амалга оширилади. 
Бундан ташқари олий ўқув юртларини тамомлаб, мактабда ишлаётган ёш 
мутахассислар ва улар олиб бораётган таълим-тарбия ишларини ўрганиш, 
уларга тегишли методик ёрдам кўрсатиш, йўл-йўриқлар ва маслаҳатлар бериб 
бориш, турли мавзуларда ижодий кечалар, тажрибали ҳамда фахрий 
ўқитувчилар билан учрашувларни уюштириш мақсадида туман Методика 
кабинети қошида “Ёш мутахиссислар мактаби”ни ташкил қилиш мақсадга 
мувофиқдир.