“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

574.
 
Эстетик маданият нима? 
Эстетик маданият – гўзалликни ҳис этиш, ундан завқланиш, мавжуд 
гўзалликларни асраш ва бойитиш йўлида ўзлаштирилган билим, амалга 
ошириладиган эстетик фаолият сифат даражасини белгиловчи кўрсаткич. 
575.
 
 Ўқувчиларнинг эстетик маданиятга эга эканликларини қандай 
мезонларга кўра аниқлаш мумкин? 
Ўқувчиларнинг 
эстетик маданиятга эга эканликларини қуйидаги 
мезонларга кўра аниқлаш мумкин: 
-
эстетик билимларнинг таркиб топганлиги;

---

107 
-
эстетик маданиятнинг тарбияланганлиги;
-
эстетик ва маданий мерос намуналаридан хабардор бўлиш;
-
эстетик туйғунинг ривожланганлиги;
-
ижтимоий ҳаёт, табиат ва меҳнат гўзалликларини ҳис этиш;
-
гўзалликка интилиш эҳтиёжининг ривожланганлиги;
-
эстетик идеалнинг шаклланганлиги;
-
фикрлаш, фаолият, хатти-ҳаракат ва ташқи кўринишда гўзал бўлишга 
интилиш. 
576.
 
Эстетик тарбиянинг асосий воситаларини нималар ташкил этади? 
Эстетик тарбиянинг асосий воситаларини табиат, меҳнат, маданий-маиший 
турмуш шарт-шароитлари, инсоний муносабатлар ва маданият (шу жумладан, 
санъат) ташкил этади. 
 
577.
 
 Иқтисодий тарбия нима? 
Иқтисодий тарбия ўқувчиларга иқтисодий билимларни бериш орқали 
уларда иқтисодий фаолият (оила бюджетини шакллантириш, оила хўжалигини 
юритиш, мавжуд моддий бойликларни асраш, кўпайтириш, савдо-сотиқ 
муносабатларини тўғри йўлга қўйиш кабилар)ни ташкил этиш кўникма, 
малакаларини шакллантиришдан иборат бўлиб, ижтимоий тарбиянинг муҳим 
таркибий қисми саналади. 
578.
 
Иқтисодий тарбиянинг мақсади нимадан иборат? 
Иқтисодий тарбиянинг мақсади ўқувчиларга назарий ва амалий иқтисодий 
билимларни бериш асосида уларни иқтисодий муносабатлар жараёни ҳамда 
иқтисодий фаолиятни самарали ташкил этишга тайёрлашдан иборат.