“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

589.
 
Экологик тарбияни ташкил этиш жараёнида қандай вазифалар 
ҳал этилади? 
Экологик тарбияни ташкил этиш жараёнида қуйидаги вазифалар ҳал 
этилади: 
1. Ўқувчиларга экологик билимларни бериш ва уларни мустаҳкамлаш.
2. Ўқувчиларнинг табиат, атроф-муҳит экологияси тўғрисидаги 
тасаввурларини бойитиш.
3. Ўқувчиларда табиат, атроф-муҳит муҳофазасини таъминлаш ижтимоий 
зарурият эканлиги тўғрисидаги эътиқодни шакллантириш.
4. Ўқувчиларда экологик фаолият кўникма, малакаларини тарбиялаш, 
уларнинг табиат, атроф-муҳит муҳофазасини таъминлаш жараёнида фаол 
иштирок этишларига эришиш.
 
590.
 
Жинсий тарбия нима?
Жинсий тарбия – болалар, ўсмирлар, ёшларда жинс масалаларига нисбатан 
тўғри муносабатни шакллантиришга қаратилган тиббий, педагогик тадбирлар 
тизимига кўра ташкил этиладиган жараён. 
591.
 
Жинсий тарбиянинг асосий ғояси нимадан иборат? 
Жинсий тарбиянинг моҳияти ўқувчиларда жинс масалаларига тўғри 
муносабатни шакллантириш, уларни никоҳ ва оилага самарали тайёрлашдан 
иборат. 
592.
 
Жинсий тарбия қандай мақсадни кўзлайди? 
Жинсий тарбиянинг мақсади ёш авлодни жинс сифатида тўғри, соғлом 
бўлиб шаклланишларини таъминлаш, уларни никоҳ ва оилага самарали 
тайёрлашдан иборат. 
593.
 
Жинсий тарбияни ташкил этиш жараёнида қандай вазифалар ҳал 
қилинади? 
Жинсий тарбияни ташкил этиш жараёнида қуйидаги вазифалар ҳал 
қилинади: 
-
ўқувчиларга жинсларнинг физиологик, жисмоний, ижтимоий жиҳатдан 
тўғри шаклланиш, шахсий гигиена қоидаларига оид билимлар билан 
таништириш;
-
ўқувчилар томонидан турли жинс вакиллари ўртасидаги муносабатлар 

---

110 
моҳиятини тўғри англаб етилишини, уларнинг жинс сифатида тўғри ва соғлом 
бўлиб камолга етишларини таъминлаш; 
-
ўқувчиларнинг турли жинслар ўртасидаги муносабатларнинг маънавий-
ахлоқий, руҳий жиҳатларига оид, шунингдек, шахсий гигиенанинг аҳамияти 
борасидаги тасаввурларини бойитиш; 
-
ўқувчиларда турли жинслар ўртасидаги муносабатларни ташкил этишга 
ахлоқий, масъулиятли ёндашув, ижобий муносабат, репродуктив маданиятни 
шакллантириш; 
-
ўқувчиларда шахсий гигиена қоидаларига қатъий риоя қилиш, ўзининг, 
яқинларининг саломатликларини сақлаш кўникма, малакаларини ҳосил қилиш; 
-
ўқувчиларни никоҳ ва оилага самарали тайёрлаш.