Ozbekiston respublikasi oliy va

4-§ .  Ta’limning  isloh  qilinishi
i
0 ‘zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgach,  maktab ta ’limiga 
juda ham  katta e’tibor berildi. Jumladan 1997-yil 29-avgustda O'zbekiston 
oliy  majlisining  IX  sessiyasida  ta ’lim  to ‘g‘risidagi  qonunga  asoslagan 
kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi  qabul  qilindi.
Bu qabul qilingan qonunga ko'ra uzluksiz ta ’lim tizimining faoliyati 
davlat  ta’lim  standartlari  asosida,  o ‘z  ichiga  quyidagi  ta’lim  turlarini 
oladi.
M aktabgacha  ta ’lim,  boshlang‘ich  ta ’lim,  um um iy  o ‘rta  ta ’lim, 
o ‘rta  maxsus  kasb-hunar  ta ’limi,  oliy  ta ’lim ,  oliy  o ‘quv  yurtidan 
keyingi  ta ’lim,  kadrlar  malakasini  oshirish  va  ularni  qayta  tayyorlash, 
maktabdan tashqari ta ’lim.
Kadrlar tayyorlash  milliy modelining  o ‘ziga xos  xususiyati  mustaqil 
ravishdagi  to ‘qqiz  yillik  umumiy  o ‘rta  ta ’lim  ham da  uch  yillik  o ‘rta 
maxsus,  kasb-hunar  ta ’limini  joriy  etishdan  iboratdir.
Bu esa umumiy ta ’lim dasturlaridan o ‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi 
dasturlariga  izchil  o ‘tilishini  ta ’minlaydi.  U m um iy  ta ’lim  dasturlari: 
maktabgacha ta ’lim,  boshlang'ich  ta ’lim  (I—IV  sinflar),  um um iy  o ‘rta 
ta ’lim  (V -IX   sinflar),  o ‘rta  maxsus  va  kasb-hunar  ta ’limini  qamrab 
oladi.
Maktabgacha  ta ’lim  bola  sog‘lom,  har  tom onlam a  kam ol  topib 
shakllanishini  ta ’minlaydi,  unda  o ‘qishga  intilish  xissini  uyg‘otadi, 
uni muntazam  bilim olishga tayyorlaydi.  Maktabgacha ta’lim  bola olti- 
yetti yoshga yetguncha davlat va nodavlat makgabgacha tarbiya, bolalar 
muassasalarida ham da oilalarda amalga oshiriladi.
Umumiy o ‘rta ta ’lim I—IX sinflar o ‘qishidan iborat bo'lgan majburiy 
ta ’limdir.  T a’limning  bu  turi boshlang'ich sinfni  ( I - I V  sinflar)  qamrab 
oladi  ham da  o'quvchilarning  flkrlashlari  bo'yicha  m untazam   bilim 
olishlarini,  o‘quv-ilmiy  va  um um m adaniy  bilimlarni,  milliy  um um - 
bashariy qadriyatlarga asoslangan m a’naviy-ahloqiy fazilatlarni,  m ehnat
10

---

ko'nikmalarini  hamda kasb tanlashni shakllantiradi.  Dnuimiv *»’ilu ta'Itm 
tugallanganidan  keyin  ta ’lim  fanlari  va  ular  bo'yicha  оНпцлп  huholtii 
ko‘rsatilgan  hamda  davlat  tomonidan  tasdiqlangan  namunadagi  aticsiJil 
beriladi.
0
‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta ’limi  um um iy  o ‘rta  ta ’lim  ncgi/.ula 
o ‘qish  m uddati  uch  yil  b o ‘lgan  m ajburiy  b o 'lg an   uzluksiz  ta ’lim 
tizimining turidir. 
0
‘rta maxsus, kasb-hunar ta ’limi yo‘nalishi  akademik 
litsey yoki kasb-hunar kolleji o ‘quvchilar tom onidan ixtiyoriy tanlanadi.
Akademik  litsey  davlat  ta ’lim  standartlariga  muvofiq  o ‘rta  maxsus 
ta ’lim  beradi. 
0
‘quvchilarning  imkoniyatlari  va  qiziqishlarini  hisobga 
olgan holda ulaming jadal intelektual rivojlanishi chuqur, sohalashtirilgan 
kasbga  yo‘naltirilgan  ta ’lim  olishini  ta ’minlaydi.
K asb-hunar kolleji  tegishli  davlat ta’lim  standartlari  darajasida o‘rta 
maxsus,  kasb-hunar ta’limi beradi, bunda o ‘quvchilaming kasb hunarga 
moyilligi,  bilim  va  ko£nikmaiarni  chuqur  rivojlantirish,  tanlab  olgan 
kasb-hunar  bo'yicha  bir  yoki  bir  necha  ixtisosni  egallash  im konini 
beradi.
Oliy ta ’lim  o ‘rta  maxsus,  kasb-hunar ta ’limi  negiziga  asoslanadi  va 
ikki  bosqichga  ega  b o ‘ladi.