Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

Электрон амалий ишлар методи ўзлаштирилган билим-
ларни амалий масалалар ечимини топишга йўналтирилган 
жараѐнда қўллашни тақозо этади, бунда назарий билимларни 
амалиѐтда қўллаш кўникмаси ҳосил қилинади 
Асосий босқичлар 
1-босқич 
2-босқич 
3-босқич 
4-босқич 
5-босқич 
Электрон педагогнинг тушунтириши, тингловчиларнинг
фаолият моҳиятини назарий жиҳатдан англашлари 
Электрон “педагог” томонидан кўрсатма
берилииш, йўл-йўриқ кўрсатилиши 
Тажрибани ташкил этиш
(тингловчилар жуфтлик, кичик ва катта
гуруҳларда амалий ҳаракатларни бажаради) 
Тингловчи (жуфтлик, кичик ѐки катта гуруҳ)лар
томонидан мустақил фаолиятнинг ташкил этилиши 
Назорат (тинглочиларнинг ишлари қабул қилиниб, 
баҳоланади; баҳолашда ишнинг сифати, материалнинг 
мақсадга мувофиқ танланганлиги, вақтни тежаш, топшириқни 
бажариш тизимининг тўғрилиги ва самарадорлиги каби 
ҳолатлар инобатга олинади) 
 
36

---

Мазкур метод тингловчилар томонидан ўзлаштирилган на-
зарий билимлар ѐрдамида уларда амалий кўникма ва малакаларни 
ҳосил қилишда алоҳида аҳамият касб этади (12-расм):
12-расм. Амалий ишлар методларининг турлари 
Амалий ишлар методлари сирасида машқ ўзига хос ўрин 
тутади.
 
 
Маълумки, машқсиз амалий кўникма ва малакаларни 
шакллантириш мумкин эмас. Педагогикада машқлар ҳам бир неча 
турга ажратилади. Улар (13-расм): 
 
 
 
13-расм. Машқларнинг асосий турлари 
 
Электрон машқлар орасида оғзаки машқлар иш-ҳаракат, 
фаолият моҳиятини назарий жиҳатдан тушуниш, англай мақсадида 
кенг қўлланилади. 
 
Асосий турлари 
Оғзаки 
машқлар 
Ёзма 
машқлар
Графикавийм
ашқлар 
Ижтимоий-
фойдали 
машқлар 
Жисмонийм
ашқлар 
Турлари 
Машқ 
Амалий ишлар 
Лаборатория 
Электрон машқ – ақлий ѐки амалий (жисмоний) ҳаракатларни 
бажариш кўникмаларини эгаллаш йўлида муайян амални
кўп марта такрорлаш саналади 
37

---