Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

 
 
Одатда ишчи йўриқномалар техник ва амалий характерга эга 
ўқув топшириқларини бажарилиш юзасидан ишлаб чиқилади. 
Қоғозли, босма ишчи йўриқномаларнинг оғзаки ва ѐзма 
шакллари мавжуд бўлса, электрон шаклдаги ишчи йўриқномалар 
ѐзма шаклга эга. Бу турдаги ахборот таълим ресурслари ўқув 
материалини узатилишига кўра кириш, жорий ва якуний тарзида 
гуруҳланиб, баѐн этилади.
Муайян ЭАТРтаълим йўналишилар бўйича кўникма ва 
малакаларни ўзлаштиришга оид ишчи йўриқномаларни ишлаб 
чиқишга нисбатан муайян педагогик талаблар қўйилади. Бу 
талаблар қуйидагилардир: 
Электрон ишчи йўриқномалар – тингловчилар 
томонидан амалий фаолиятнинг бажарилишига нисбатан 
қўйилувчи талаблар ва уларни бажариш методларини 
ифода этувчи кўрсатмаларнинг электрон шаклдаги 
кўриниши 
Электрон методик қўлланма (ЭМҚ) – муайян ўқув модули 
бўйича яратилиб, ўзида ўқув модули, унинг бўлимлари, 
қисмлари ѐки уни ўрганиш методикасига оид матнли ѐки 
мультимедиа материалларини қамраб олган электрон ўқув 
манбаси 
31

---

Электрон ишчи йўриқномалар тингловчини касбий фаолиятга 
янада самарали тайѐрланишни назарда тутган ҳолда ишлаб 
чиқилиши зарур. Жорий босқичда фойдаланилмайдиган ва уларсиз 
ҳам вазифани бажариш имконияти мавжуд бўлган кўрсат-
маларнинг йўриқномага киритилмаслик мақсадга мувофиқдир. 
Техник ва амалий характердаги топшириқларни бажаришда 
тингловчиларнинг ишчи йўриқномалар билан таъминланиши улар 
томонидан ўқув модули моҳиятининг самарали ўзлаштирилишига 
ѐрдам беради.
 
 
 
Малака ошириш тингловчилари учун тавсия этилаѐтган ЭАТР 
қаторида электрон ўқув йўриқномалари ҳам муҳим ўрин тутади. 
Бу турдаги йўриқномалар ўзида қандай ҳажмдаги маълумотларни 
қамраб олганлигига кўра бир неча турга ажратилади.