Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019



Download 3,76 Mb.
Pdf ko'rish
bet215/434
Sana25.02.2022
Hajmi3,76 Mb.
#275882
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   434
Bog'liq
100 саволгв 100 жавобfaridapa

 
456 - САВОЛ
ИНТЕРФАОЛ 
УСУЛНИНГ 
МАҚСАД-
ВАЗИФАЛАРИ НИМАЛАРДАН ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: 
Интерфаол 
усулининг 
мақсад-вазифалари 
қуйидагилардан иборат: 

Таълим олувчиларни эркин, мустақил, танқидий, таҳлилий, 
мантиқий, ижодий фикрлаш ва улар асосида тўғри қарор қабул 
қилишга ўргатиш; 

Таълим олувчиларнинг муаммоли вазиятлардан қийналмай 
чиқа олишига, назарий ва амалий ҳамда касбий (ҳаётий) 
топшириқларни бажаришини уддалашга ўргатиш; 

Таълим олувчиларни фикрлашга ундаш орқали уларни 
изланишга ва ижодкорликка йўналтириш; 

Таълим олувчидаги ҳамкорликнинг самарали йўлларини ва 
касбий билим, кўникма ҳамда малакаларни эгаллашига бўлган 
хатти-ҳаракатларини фаоллаштириш; 

Таълим олувчиларни ташкилотчилик, бошқарувчилак 
(раҳбарлик) ва йўналтирувчиликка ундаш ва ҳ.к. 
КЎРСАТМА: Таълимнинг методологик асосларнии ўзлаш-
тириш ва татбиқ этишда қайси фан ютуқларидан фойдаланишни 
режалаштирсангиз ўша фан мақсад-вазифалари эътиборингизда 
бўлсин ва улар ишингиз натижасини баҳолашда ҳамда айниқса, 
методологик асосларни ёритишда жуда керак бўлади. 
 
457 - САВОЛ: 
ИНТЕРФАОЛ УСУЛЛАРДАН ФОЙДА-
ЛАНИШ ВОСИТАЛАРИ НИМАЛАРДАН 
ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: Интерфаол усуллардан фойдаланиш воситалари 
қуйидагилардан иборат: 

касбий дидактик ўйинлар; 

ролли ўйинлар; 

касбий компьютерли ўйинлар; 

интерфаол ўқув адабиётлари; 


317 

интерфаол техника воситалари; 

методик маҳсулотлар; 

интеллектуал маҳсулотлар ва ҳ.к. 
КЎРСАТМА: Фаол таълимни уюштириман, деган ҳар қандай 
таълим берувчи интерфаол усулнинг қуйидаги шаклларига 
эътибор бериши шарт: машғулот топшириқларини индиви-
дуаллаштириш; ўзаро фаол ва ижодий ҳамкорлик қила оладиган 
майда гуруҳларга ажратиш, гуруҳдаги таълим олувчиларни 
интеллектуал салоҳиятларига қараб табақаларга ажратиш ва улар 
орасидаги тафовутга эътибор бериш; таълим бериш ва ўрганиш 
жараёнидаги эркин мулоқот қила олиш муҳитини яратиш; таълим 
олувчи ва таълим берувчи ўртасида ҳамда кичик (ажратилган) 
гуруҳлар ўртасидаги эркин мулоқот, ижодий ҳамкорлик, фойдали 
“баҳс-мунозаралар”ни ташкил этишга эришиш ва ҳ.к. 

Download 3,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   434




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish