Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov

1 Islom Karimov. Biz kelajagimizni o‘z qoiimiz bilan quramiz. 7-jild. -T.: « 0 ‘zbekiston»,  1999,301-bet.

2 Mirzo Ulug‘bek. To‘rt ulus tarixi. -T.:  «Cho‘lpon»,  1994, 33-34-betlar.

43

---

Hozir  0 ‘zbekiston  deb  ataluvchi  hudud,  ya’ni  bizning  Vatanimiz 

ko‘hna  Turonzamin-u  Turkistonning  oddiy  bir  bo‘lagi  emas,  balki 

markazidir.

Turon-u  Turkiston  deb  atalgan  go‘zal  diyorida  qadimdan  yashab 

kelayotgan  o‘zbeklar,  qozoqlar,  qirg‘izlar,  turkmanlar,  tojiklar  barcha 

qardosh  va  qandosh  xalqlar  uchun  umumiy 

tarixiy  Vatandir. 

Prezidentimiz  Islom  Karimov 

«Turkiston-umumiy  uyimiz»  deb 

atadilarki, bu so‘zning zamirida olam-olam ma’no hamda tarixiy haqiqat 

bor.

Yurtboshimiz  Turon  diyorida  unib-o‘sgan  o‘zbek,  qozoq,  turkman 

og‘a-ini  xalq  ekanligini,  ulaming 

tarixi  ham,  kelajagi  ham 

mushtarakligini  alohida 

ta’kidlab  shunday  deydi:  «Qadim-qadim 

zamonda  Turoft  zamin  deb  atalgan  bu  poyonsiz  kengliklarda qozog‘u 

o‘zbek,  qirg‘izu  turkman  -   barcha-barchamizning  ota-bobolarimiz  ot 

surib  o‘tganlar.  Yam-yashil,  serhosil 

dalalarda  chorva  boqqanlar, 

dehqonchilik  qilganlar.  Ne-ne  bosqinlami,  qirg‘inlami  ko‘rgan  bu 

tuproqni  bobolarimiz  yonma-yon  turib  himoya  qilganlar.  Binobarin, 

bizning  tariximiz  ham,  taqdirimiz  ham  birlashib  ketgan  va  bu  Alloh 

taolo bergan azaliy va abadiy nasibamizdir...

Ular  hamisha  bir-biriga  og‘a-ini,  quda-qudag‘ay  bo‘lganlar,  hozir 

ham  yagona  oila  farzandlari  kabi  totuv  hayot  kechirmoqdalar. 

Halqlarimiz  orasidagi  bu do‘stlik va ahillikni  biz benihoya qadrlaymiz. 

Bu  -   bizning  eng  katta 

boyligimiz,  qudrat  va  shon-shavkatimiz 

manbaidir.1

Turonu Turkiston xalqlarining  asarlar mobaynida  erishgan tarixiy 

yutuqlari  ham  o‘zaro  hamkorlikning  buyuk  samarasidir.  Dunyodagi 

bironta ham xalq,  elat va  millat  umum jahon  sivilizatsiyasidan  ajralib 

qolgan  va  o‘zaro  hamkorliksiz  taraqqiyotning  yuksak  bosqichiga 

erishgan emas. Barcha xalqlaming madaniy, ma’naviy,  iqtisodiy, ta’lim- 

tarbiya  va  pedagogik  fikrlar taraqqiyot tarixi  bir-biri  bilan  chirmashib, 

tutashib  va  uzviy  bog‘lanib  ketganligidan  o‘ziga  xos  o‘xshashlik  va 

umumiyliklar mavjuddir.

Ma’lumki,  muayyan  bir  xalq  va  unga  mansub  bo‘lgan  xalq 

pedagogikasining  mazmuni,  xarakteri  o‘sha  xalq  yashab  turgan 

sharoitning,  doimo  o‘zgarib  turadigan,  moddiy-ma’naviy  va  tarixiy 

sharoitning  o‘ziga  xos  xususiyatlari  bilan  belgilanadi.  Bir-biriga yaqin 

va  bir  xildagi  moddiy,  ma’naviy  va  tarixiy  sharoitda  yashagan