«Глоссарий современного педагога»

САМООЦЕНКАИ 
САМОАНАЛИЗ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧРЕЖДЕНИЯ - специально организованная «внутренняя» экспертиза по 
самоопределению уровня этой деятельности, ее результативности и 
понимания 
зоны 
ближайшего 
развития; 
способность 
коллектива 
образовательного учреждения анализировать, осознавать и оценивать свои 
результаты. 
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ - наиболее полное выявление 
личностью своих индивидуальных и профессиональных возможностей.  
САМОРЕГУЛЯЦИЯ (в психол.) (от лат. requlare - приводить в 
порядок, налаживать) - система сознательных актов, действий, направленных 
на поддержание, достижение необходимого психического состояния, 
управление своей психикой. Может достигаться самоубеждением, 
самовнушением, самоприказом, самопринуждением, а также путем 
систематической аутогенной тренировки и др.
САМОСОЗНАНИЕ - одна из сторон сознания человека, осознание им 
себя как личности, своих чувств, желаний, потребностей, идеалов, 
достоинств и недостатков.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА - самостоятельное образование, 
приобретение систематических знаний в какой-либо области науки, техники, 
культуры, политической жизни и т. п., предполагающее непосредственный 
личный 
интерес 
занимающегося 
в 
органическом 
сочетании 
с 
самостоятельностью изучения материала. Важной составной частью 

---

73 
учебного процесса, основным методом изучения теории управления, 
закрепления знаний, приобретенных в различных его формах, является 
самостоятельная работа. 
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА - такой вид учебной 
деятельности, при котором предполагается определенный уровень 
самостоятельности ученика во всех ее структурных компонентах - от 
постановки проблемы до осуществления контроля, самоконтроля и 
коррекции, с переходом от выполнения простейших видов работы к более 
сложным, носящим поисковый характер. Самостоятельная учебная работа - 
средство формирования познавательных способностей учащихся, их 
направленности на непрерывное самообразование.