Оли у3 бекистон республ икаси

3-модуль. Билиш жараёнлари.
1. 
Психология фанининг классик тадкикотларида методик услублар.
2. 
Синалувчиларнинг экспериментда иштирок эн иш эффектлари
3. 
П сихолог тадкикотчининг ахлок кодскси
4. 
Сенсор шкапалар
5. 
Психологик улчов хусусиятлари
6. 
Куриш идроки асимметрияси
7. 
М утлок ва дифференциал сезгирликни ypi аниш
8. 
Эмоцияларнинг идрокка танловчан гаъеири
9. 
Билиш жараёнлари ва эмоциялар
10. Сезги ва идрок жараёнлари ривожпаииши
11. Гештальтпсихологияда перцептив ту шлмпншп конунлари
12. И дрок иллюзиялари вауларни ммаписЧ пи кУлиат
13. Д иккатнингбаркарорлиш вн нм ш 'ри й чош раиингбогликпиги
14. Укувчилар диккатиниш айрим i'ni хусусиич пари
15.
Д и к к а т
концентрациясн вн 
i м аш икий 
хшнрп 
opnriinni и бош икпик
16. Д иккатнингтаксимланш ин иаобрпш и ммирп
17. Бошлангич синф укувчилари цикквтиниш айрим хусусиятлари
18. Математика дарсларида (юлпнпрни...... .. 
киикил н иш
19. Усмирларда ддиккатниш ёш ии жиис чусучнп пари
20. Катта синф укувчиларида диккан ниш кучунчшшнги ва 
такеимланишини экспериментал Урганиш
15

---

'I 
11' I нСрен i ,4(ii ирада фаолиягнинг урни 
Ликмипп рпножлантириш методлари 
\ •*I прими рпножлантириш методлари
I 
Л и м
>.11
на хотира исихокоррекцияси
М.н iinaпарии .........да олдинги тажрибанииг таиловчанлигининг асосий
ом ил лари
Масалаларни ечиш да объектларнинг латент хусусиятлари.
’ ! 
Vc гаиовкаларминг масалаларни ечиш услубига таъсирини урганиш 
’И 
У | учини кузатиш методи.
,() <)воч чикариб мулохаза юритиш методи.
(0 Тафаккур жараёнини урганиш ва ахборот назарияси.
! I 
11уткни урганишда назарий коммуникацией модель (жумлаларнинг 
морфем тузилиши).
!2. 11уткни урганиш да трансформацион модель.
33. Ж умлаларни тузиш ва тушунишнинг “бевосита-компонентлар” буйича 
модели.
34. Дж.М иллернинг жумлаларни таккослаш методикаси
35. Эмпирик тадкикотнинг умумий тавсифи
Мазкур руйхатдаги мавзулардан мустакил таълим соатлари хажмига мос 
холда фойдаланиш тавсия этилади. Мустакил узлаштириладиган мавзулар 
буйича талабалар томонидан реферат, кроссворд, схема, такдимот 
материалари, эссе тайёрлаш ва у ни такдимот килиш тавсия этилади.
V Фан укитилнш ининг натижаларн (ш иклланалпгян компетенциялар) 
Фанни узлаштириш натижасида талаба:
— экспериментал психология фанининг тарихи; экспериментал психология 
фанннинг предмета ва 
вазифалари; лаборатория тадкикотларининг 
хусусиятлари; экспериментал психология ва практикум фани методлари; 
кузатиш методини турлари ва уларга куйиладиган талаблар; сухбат 
методини турлари ва уларни кулланиши мо\ияти; анкета методига 
куйиладиган асосий талаблар; тест усулини узига хослиги; лаборатория 
жихозларини маш гулотда куллаш талаблари; проектив методлар хаки Он