Оли у3 бекистон республ икаси

2-модуль. Ички регуляция
1. Психологияда илмий тадкикотларнинг методологик асослари
2. Эхтиёж фаолликни ю зага келтирувчи туртки сифатида ва эхтиёж
10

---

урганиш методлари
3. Ш ахе мотивацияеи экспериментал психологияда тадкик этиш
4. Мотивация ва мотивларни урганиш методлари
5. Шахснинг хиссиётлари экспрементал психологияда тадкик этиш
6. Ш ахснинг эмоционал жабхаси
7. Ш ахснинг эмоционал жабхаси урганиш методлари
8. Ирода хакида умумий тушунча. Ички иродавий бошкарув
9. Иродавий хусусиятларни урганиш методлари
10.Ирода хакида умумий тушунча. Ички иродавий бошкарув
11.Иродавий хусусиятларни урганиш методлари
12.Иродани бузилиши. Иродасизлик хулк-атвори
3-модуль. Билиш жараёнлари
1. Психологик улчов
2. Сенсор депривацияси
3. Сезги психофизикаси
4. Перцептив тимсолларнинг таш кил топиши: урганиш методлари
5. Идрокнинг мураккаб шакллари вауларнинг урганиш методлари
6. 
Диккат концентрациясини экспериментал урганиш
7. 
Диккатнинг баркарорлигини урганиш хусусиятлари
g 
Диккатнинг кучувчанлиги ва таксимланишини урганиш
9
. 
К,иска муддатли ва оператив хотиранинг хажмини урганиш
1
о. 
Суз-мантикий ва образли хотирани урганиш методикаси
11. Тафаккур жараёнига психологик омилларнинг таъсири
12.Тафаккурни экспериментал усуллар ёрдамида тадкик этиш
13.Тафаккур ва интеллектуал кобилиятлар
14. Семантик 
дифференциал 
методи 
буйича 
нутк 
бирликлари 
семантивасини урганиш
Амалий машгулотлар мультимедиа курулмалари билан жихозланган 
аудиторияда бир академик гурухга бир профессор-укитувчи томонидан 
утказилиши зарур. Машгулотлар фаол ва интерфактив усуллар ердамида 
утилиши, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар 
кулланилиши максадга мувофик. Амалий машгулот буйича талабалар 
психодиагностика методикаларини татбик килиши ва улар юзасидан 
психодиагностик баённомалар шаклантирадилар.