Таълим вазирлиги а.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика


(bahs) – erkin va har xil fikr bildirish asosida bilim egallash.3. Muammoli savol



Download 3,53 Mb.
Pdf ko'rish
bet49/190
Sana24.02.2022
Hajmi3,53 Mb.
#221032
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   190
Bog'liq
Туплам 2, 2-3-4шуба (12.05.2021)

(bahs) – erkin va har xil fikr bildirish asosida bilim egallash.3. Muammoli savol 
va vazifalar – ilmiy-nazariy mahlumotlar bayon etilishida muammoli savol va 
vazifalar tahlil etiladi. 4. BxBxB – ma’ruza (oxirida) so’nggida bilgan, bilib 
olgan va bilishni hoxlagan ma’lumotlar jadvali to’ldiriladi. 5. Tezkor savol-
javob (Blits - so’rov) - asosiy savol tushuntirilganda yoki mavzu oxirida aniq 
savollarga qisqa va lo’nda javoblar olish. 
Amaliy mashg’ulotlarida: 1. Aqliy hujum tez va har xil fikrlarni 
jamlash va to’g’risini aniqlash. 2. Muammoli vaziyatlar – ko’nikmagan, har bir 
talabaning o’ziga xos bilim va dunyoqarashi, to’qirligi aniqlanadi. 3. Ierarxiya – 
oddiydan-murakkabga, aniqdan noaniqqa va ularning teskarisini amalga oshirish 
orqali mantiqiy, tanqidiy, ijodiy fikrlashga o’rgatish. 4. Muloqot – 
tinglovchilarning diqqatini o’ziga jalb etish, hamkorlikda faoliyat ko’rsatish, 
erkin va mustaqil fikr almashinadi. 5. Muhokama – biror nazariy qarash, g’oya, 
fikr, ta’limot haqida har kim o’z qarashlarini bayon etadi. 6. SHaxsiy fikr – aniq 
vaziyat, jarayon va olingan xulosa to’g’risida fikr bildiradi, o’zgalar fikri bilan 
solishtiradi va yutuq-kamchiliklarni aniqlaydi. 7. Klaster asosiy tushuncha 
tarmoqlarga bo’lib chiqiladi. 8. Pinbord – taxtada yozib, yutuq-kamchiliklar 
tahlil qilinadi. 9. Boshqaruv – ma’lum faoliyatni tashkil etish jarayonida 
ishtirokchilarni boshqarish ko’nikmalari aniqlanadi. 10. Keys – stadi– aniq 
vaziyat, hodisalarning mohiyatini tahlil etish va aniqlash.
“T-chizmalar” usuli. 
 
Insert usuli 
“V” 
“-” 
“Q” 
“?” 
“Ha” 
“Manfiy” 
“Musbat” 
“Savol” 
Tahlimning anhanaviy shakli 
Tahlimning noanhanaviy shakli 
Afzalligi 
Kamchiligi 
Afzalligi 
Kamchiligi 


90 
o’qiganlaringiz 
dan aniq bilgan 
yoki bilaman deb 
o’ylagan 
ma’lumot. 
o’qiganlarin 
giz, bilganlarin 
gizga qarama-
qarshi ma’lumot. 
o’qiganlarin 
giz orasida siz 
uchun yangi 
bo’lgan 
ma’lumot 
o’qiganlaringiz 
dan siz uchun tushunarli 
bo’lmagan yoki shu 
haqda ko’proq narsa 
bilishni istagan 
ma’lumot. 

Download 3,53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   190




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish