Дониѐр Тоштемиров

Янги мавзуни мустаҳкамлаш: 
Ўқитувчи янги мавзу бўйича ўқув материалларини мустаҳкамлаш учун 
таълим порталида жойлашган видеоматериаллардан фойдаланади.
Мавзуни мустаҳкамлаш учун ўқитувчи гуруҳни учта кичик гуруҳга 
бўлади. ―Резюме‖ технологияси бўйича қуйидаги 2-жадвал шаклда тарқатма 
материал тавсия қилади: 

---

42 
2-жадвал 
―Резюме‖ технологияси бўйича мавзуга мос тарқатма материал кўриниши 
Компьютернинг ҳаѐтимиздаги ўрни ва аҳамияти тўғрисида фикрларингиз 
Компьютердан фойдаланишнинг 
ижобий томонлари 
Компьютердан фойдаланишнинг 
салбий томонлари 
Хулоса: 
Тарқатилган материални кичик гуруҳ аъзолари келишган ҳолда 
тўлдирадилар. Бу тарқатма материални ўқувчилар томонидан тўлдирилиш 
намунаси қуйидаги 3-жадвал шаклда бўлиши мумкин:
3-жадвал 
Ўқувчилар томонидан тарқатма материални тўлдириш намунаси
Компьютернинг ҳаѐтимиздаги ўрни ва аҳамияти тўғрисида фикрларингиз 
Компьютердан фойдаланишнинг 
ижобий томонлари 
Компьютердан фойдаланишнинг 
салбий томонлари 
- ахборотларни ҳосил қилиш ва қайта 
ишлаш жараѐни сифатли бўлади; 
- ахборотлар ишончли сақланади; 
- ахборотлар тез узатилади натижада 
янгиликлар ўз вақтида жойларга 
етказилади; 
- ақлий меҳнатда кўмакчи; 
- ишлаб чиқариш жараѐнини сифатли 
бошқариш; 
- молия ва банк тизимининг асосий 
воситаси;
... 
- Инсон соғлига таъсири; 
- ахбортларнинг кўпайиши ва 
узатилишининг тезлашиши 
натижасида керакли ахборотларни 
топиш қийинлашади; 
- ишлаб чиқаришга жорий қилиниши 
натижасида ишсизлик миқдори 
ошади; 
- барча ақлий меҳнатга жорий 
қилиниши натижасида инсонда 
фикрлаш туйғуси сусаяди; 
... 
Хулоса: Компьютер инсон ҳаѐтида муҳим аҳамиятга эга бўлиб, компьютер 
фойдаланувчисининг ақлий меҳнатида кўмакчи вазифасини ўтайди. 
Ҳар бир кичик гуруҳ аъзолари ўзларининг тарқатма материалларга 
берган жавобларини тавсия қилади. Гуруҳлар бир-бирининг жавобларини 
тўлдириши ва шу саволлар доирасида ўз фикрларини ҳавола қилиши мумкин. 
Ўқитувчи бу фикрларни таҳлил қилиб ўқувчилар гуруҳига баҳо беради. 
Мавзу бўйича ўқув материалларини мустаҳкамлаш учун ўқувчилар 
ўзлари таълим порталига мурожаат қилиб, ―Таълим ресурслари‖ саҳифасида 
1-мавзуга ўтади (6-7-расмлар). Натижада 1-мавзунинг мазмуни экранга 
чиқади. Мавзу баѐнининг қуйи қисмида ―Билимларни назорат қилиш‖ 
тизимига 
ўтилади 
(8-,9-,10-расмлар). 
Унда 
тест 
топшириқлари 
жойлаштирилган бўлиб, мавзуни мустаҳкамлашга ѐрдам беради. 
Таянч сўзлар: Информатика, ахборот, ахборот технологиялари, 
компьютер, ахборотлашган жамият, ахборот миқдори, ахборотнинг ўлчов 
бирликлари, техник ва дастурий воситалар.