Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari

V bob. Ijtimoiy-hissiy rivojlanish 

1-§. Ijtimoiy rivojlanish 

49. Quyidagilar 6 oylikkacha bo‘lgan bolalarda ijtimoiy rivojlanish talablari hisoblanadi: 

---

tanish va notanish odamlarni ajrata olish; 

boshqa bolalar va katta yoshdagilar bilan muloqotda bo‘lganda o‘z ko‘nikmalarini orttirish qobiliyatiga 

ega bo‘lish. 

50. Quyidagilar 6 oylikkacha bo‘lgan bolalarda ijtimoiy rivojlanish indikatorlari hisoblanadi: 

yaqin  kishilari  bilan  muloqot  qilishda  tashabbus  bildirish  (ko‘zlariga  qarash,  jilmayish,  yopishish, 

qo‘llariga chiqib olishga harakat qilish, qichqirib yuborish, yengini tortish); 

notanish odamlarni ko‘rganda qo‘rquv alomatlarini namoyon etish, yig‘lash; 

onasi va boshqa tanishlari tomon qo‘llarini uzatish; 

katta yoshdagilarni ko‘rganda anchagina jonlanishni namoyon etish; 

tanish katta odamning nutqiga nisbatan hissiy munosabat bildirish. 

51. Bola bilan munosabatlarda quyidagilarga amal qilish lozim: 

bolani  ko‘proq  qo‘lga  olish,  quchoqlash,  u  bilan  so‘zlashish.  Bunda  bolaning  notanish  odamlarni 

ko‘rganda cho‘chishi normal holat hisoblanadi; 

oila a’zolarining barchasi bola bilan muloqotda bo‘lishi; 

bolaga qo‘shiqlar, she’rlar aytib berish; 

bolaning yoniga boshqa bolalarning yaqinlashishiga ruxsat berish; 

bolaning boshqa odamlar, bolalar bilan tovush chiqarib muloqot qilishini rag‘batlantirish. 

52. 6 oylikkacha bo‘lgan bolalarning xavfsiz yashashi va harakatlanishini ta’minlash uchun quyidagilar 

taqiqlanadi: 

bolaning notanish odamlar bilan muomala qilishiga yo‘l qo‘yish; 

bola bilan birga jamoat joylari va shovqinli tadbirlarga borish; 

bolani kichik yoshli bolalar bilan yolg‘iz qoldirish; 

uyda kuchli shovqin chiqaruvchi asbob-uskunalardan foydalanish.