Mavzu: Tayyorlov guruhda ko`rsatilgan yo`nalish bo`yicha harakat qila olishga, o`z vaziyatini berilgan shart bo`yicha aniqlashga o`rgatishni davom ettirish. Maqsad



Download 72.37 Kb.
Sana01.11.2019
Hajmi72.37 Kb.
Mavzu: Tayyorlov guruhda ko`rsatilgan yo`nalish bo`yicha harakat qila olishga, o`z vaziyatini berilgan shart bo`yicha aniqlashga o`rgatishni davom ettirish.

Maqsad:

  • Bolalarning fazoviy tasavvurlarini kengaytirish.

Kutilayotgan natijalar:

  • Bolalarda o`ng, chap, oldinga, orqaga harakat qilish ko`nikmasi mustahkamlanadi.

  • Aniq topshiriq va mashqlarda berilgan yo`nalishda harakat qilish ko`nikmasi takomillashadi.

  • Bolalar shartli belgilar yordamida harakat qilishni o`rganadilar.

Kerakli jihozlar:

  • Xaritalar (o`lchami bo`yi 12 sm, eni 20 sm).

  • Buratino (yoki boshqa ertak qahramoni).

  • Turli shakldagi bayroqchalar.

Mashg`ulotning borishi:

Tarbiyachi: Bolajonlar, sizlar ko`rsatilgan yo`nalish bo`yicha harakat qilishni juda yaxshi o`rganib olgansizlar. Bugun men sizlarga juda qiziq topshiriq tayyorlab qo`ydim. Ikkitadan bo`lib mana bu kartalardan birini olasiz. Xonamizdagi narsalar kartalarda ma`lum belgilar bilan belgilab qo`yilgan. Avval belgilar nimalarni bildirishini o`rganib olasizlar. Keyin esa shu belgilar va ularga qo`yilgan sonlar bo`yicha harakat qilasizlar. 1 soni qo`yilgan joyni topasiz va shu joydan boshlab strelka bo`yicha 2 soni qo`yilgan tomonga harakatlanasiz. So`ng 3, 4, 5, 6 sonlari bilan belgilangan joylarga harakatlanib marraga yetib kelasiz.






1-tarbiyachining stoli

2-shkaf

3-bolalar stoli



4-tinchlanish xonasi

5-so`ri


6- marra

Bu xarita bilan ishlash uchun quyidagi savollarga javob berishlaringiz kerak:

1. Xaritada qanday geometrik shakllar tasvirlangan?

2. Xaritada nechta geometrik shakllar chizilgan?

3. Birinchi shakl xonadagi qaysi buyumga o`xshaydi?

4. Ikkinchi shakl xonadagi qaysi buyumga o`xshaydi?

5. 4-shakl xonaning qayerida joylashgan?

6. 3-shakl nimaning shakli?

7. 5-shakl xonaning qayerida joylashgan?

8. 5-shakl nimaning shakli?



Bilimlarni mustahkamlash uchun o`yin: “Bayroqchaga qarab yur”.

Bu o`yin bolalarning xotirasini, diqqatini rivojlantiradi. Bolalarning fazoviy tasavvurlarini mustahkamlaydi.

Tarbiyachi mashg`ulot boshlanishidan oldin xonaning turli joylariga bayroqchalar qo`yib chiqadi. Buratino yoki boshqa ertak qahramoni tarbiyachi yordamida bolalarga topshiriq beradi: “Derazagacha borib, o`ngga 3 qadam yur va uchburchak shaklidagi bayroqchani ol”, bola topshiriqni bajarib bayroqchani topadi. Bolalar bunday topshiriqlarni osongina bajarsalar, topshiriqlar murakkablashtiriladi. Masalan: “5 qadam oldinga yur, chapga o`giril, yana 2 qadam yur, o`ngga buril. U yerda to`rtburchak shaklidagi bayroqchani topasan”. O`yin bir necha marta takrorlanadi.

Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar:

1. Xarita bilan harakatlanish oson bo`ldimi yoki aytib turilgan topshiriq asosida harakatlanishmi?

2. Xarita asosida marraga yetish uchun nechta joydan o`tdingiz?

3. Chap qo`lingizni balandga ko`taring, o`yin davomida necha marta chapga yurganligingizni eslay olasizmi?



4. O`ng qo`lingizni balandga ko`taring, o`yin davomida necha marta o`ng tomonga yurganligingizni eslay olasizmi?

Mashg`ulot yakunida bolalarni rag`batlantirish.
Download 72.37 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
davlat pedagogika
o’rta maxsus
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
ta’limi vazirligi
toshkent axborot
nomidagi samarqand
guruh talabasi
toshkent davlat
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika universiteti
matematika fakulteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
bilan ishlash
махсус таълим
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
haqida umumiy
umumiy o’rta
fanining predmeti
Buxoro davlat
fizika matematika
malakasini oshirish
universiteti fizika
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
tabiiy fanlar