Н. Ю. Костюнина нескучная педагогика практикум

6. «Тестирование». Выберите необходимый вариант ответа. 
1. Воспитание – это… 
А) целенаправленная деятельность педагога, направленная на создание 
условий для саморазвития и самоактуализации личности; 
Б) передача опыта старших поколений подрастающим; 
В) процесс управления развитием личности; 
Г) процесс формирования личности, происходящий под влиянием 
окружающей среды; 
Д) организационное воздействие на психику личности с целью «привить» 
ему качества, желаемые воспитателем. 
2. Основополагающим и определяющим компонентом любой системы 
воспитания являются: 
А) цели воспитания; 
Б) основные направления воспитательной деятельности; 
В) методы, приемы и технологии воспитания; 
Г) результаты воспитания; 
Д) формы воспитания. 
3. В основе нравственного воспитания лежат: 
А) общечеловеческие ценности; 
Б) мораль определенных слоев общества; 
В) мировоззренческие идеи; 
Г) научные знания; 
Д) развитие личностных качеств. 
4. Выберите то, что характеризует гуманистическую педагогику: 
А) стремление изменить воспитанника; 
Б) приоритетность знаний педагога; 
В) согласие с ныне существующей целевой установкой школы; 
Г) принятие воспитанника таким, каков он есть; 
Д) фиксация внутренних установок учителя. 
5. Какие из перечисленных признаков относятся к понятию «педагогическое 
взаимодействие»: 
А) случайность; Б) непрерывность; В) публичность; Г)целенаправленность; 
Д) вербальность; Е) коммуникабельность; Ж) систематичность;

---

47 
З) длительность; И) гуманитарность; К) индивидуальность. 
6. Движущими силами процесса воспитания являются: 
А) активность воспитанников; 
Б) противоречия, возникшие в процессе воспитания; 
В) профессионализм педагогов; 
Г) особенности организации воспитательного процесса; 
Д) личностные качества воспитанников. 
7. Дифференцируйте понятия – «составные части воспитания»: 
А) гуманизация воспитания; Б) трудовое и политехническое воспитание; В) 
эстетическое воспитание; Г) всестороннее и гармоническое развитие 
личности; Д) умственное воспитание; Е) физическое воспитание; Ж) 
нравственное воспитание; З) демократизация воспитания; И) воспитание 
гражданина; К) экономическое воспитание. 
7. «Фразы». 
А) Прочитайте слова Л.Н. Толстого. Разделяете ли вы его мнение? 
Приведите аргументы в поддержку своего мнения. 
«…Воспитание, как умышленное формирование по известным образцам,
неплодотворно, незаконно и невозможно. Права воспитания не существует. 
Я не признаю его…» 
[Толстой Л.Н. Воспитание и образование // Пед.соч.- М., 1989]. 
Б) Дайте мини - комментарий к раздумью пожилого мудрого человека. 
«Что хуже всего? Лень… Плохо не слышать, хуже – не видеть. Плохо без 
этого но, гораздо хуже без труда. Зачем ленивому глаза и уши, руки и ноги? 
Зачем бездельнику ум?»