Н. Ю. Костюнина нескучная педагогика практикум

10. Составьте план опроса или тестовые задания по данной теме. 
11. Разработайте педагогический диктант по теме. 
12. Вместо точек вставьте пропущенные слова: 
А)
Общение
– система… педагога и воспитуемых, содержанием которого 
является 
обмен 
информацией, 
познание 
личности, 
оказание 
воспитательного…; 
Б)
Стиль 
- индивидуально-типологические особенности социально-
педагогического…педагога и воспитанников; 
В)
Педагогический такт
– профессиональное качество учителя, с помощью 
которого он в каждом конкретном случае применяет к учащимся наиболее 
эффективный способ воспитательного…; 
Г) Речь, также как и …, есть общественно-историческое явление, возникшее 
в трудовой деятельности людей из потребности в …; 
Д) Процесс общения людей друг с другом посредством языка называется …; 
Е) Мысль существует в … и выражается в …. 
13. Выберите несколько вариантов правильного решения.
Средствами воспитания не являются: 
А) игра; Г) общение; 
Б) труд; Д) познание; 
В) чтение; Е) поощрение. 
14. «Классифицируем». Какие из указанных выражений 
характеризуют речь, а какие язык? 
А) средство хранения и передачи познавательного, трудового и нравственно 
- эстетического опыта многих поколений; 

---

27 
Б) система исторически сложившихся словесных знаков как средства 
общения; 
В) психическая деятельность, которая проявляется как процесс общения с 
помощью слов; 
Г) деятельность общения людей для передачи мыслей, выражения чувств, 
воли средствами языка. 
15. «Недостающее звено». Найдите недостающее звено, выбор 
поясните. 
А) идентификация, эмпатия, …; 
Б) коммуникация, интеракция, …; 
В) резонансное, референтное, стегматное, раппортное,….