Н. Ю. Костюнина нескучная педагогика практикум

педагогический имидж».
4. Тестирование по теме «Общение». Выберите правильный ответ:
1. Вероятность увлечься другим человеком возрастает, если он: 
а) часто находится поблизости; 
б) обладает качествами характера и особенностями темперамента, 
противоположными нашим собственным; 
в) компетентен в областях науки и жизнедеятельности, в которых мы плохо 
разбираемся; 
г) все ответы верны. 
2.Интерес к человеку можно невербально выразить: 
а) чрезмерной жестикуляцией; 
б) пронзительным голосом; 
в) пристальным взглядом, устремленным на собеседника; 
г) все ответы неверны. 
3.Стереотипы: 
а) представляют собой результат нашего личного опыта; 
б) укрепляются при тесном общении с другой группой людей; 

---

25 
в) часто являются предубеждениями; 
г) все ответы неверны. 
4.Установки: 
а) определяются только нашими мнениями и убеждениями; 
б) определяются результатом тех влияний, которым мы подвергаемся с 
детства; 
в) с большим трудом изменяются после 10 лет жизни; 
г) все ответы верны. 
5.Коммуникатору легче воздействовать на наши установки, если он: 
а) внушает нам доверие; 
б) любезен и корректен с нами; 
в) напоминает нас самих (наши привычки и поведение); 
г) все ответы верны. 
6.Для того чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно: 
а) не слишком отличаться от мнения собеседника; 
б) часто видоизменяться; 
в) апеллировать к страху; 
г) все ответы неверны. 
5. «Фразы. Изречение великих». Как вы думаете, о каком явлении при 
общении говорил психотерапевт В. Леви: «Педагог, который разбирается в 
людях – гений общения. Он прекрасно «видит» каждого ученика «изнутри», 
«умеет читать» другого человека. Умеет моделировать общение с учетом 
своеобразия индивидуальности личности». О ….