Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari

3-savol.
 Maktabda geometriya o’qitishning mazmuni. 
Geometriya o’qitish mazmuni o’quv dasturi  va  DTS talablaridan kelib chiqadi. Bunda 
asosiy quyidagi yo’nalishlarni ko’rsatish mumkin: 
         1. Asosiy tushunchalarning kiritilishi: nuqta, to’g’ri chiziq, tekislik va to’plam.  
        2.  Asosiy  geometrik  shakllarning  o’rganilishi:  kesma,  nur,  burchak,  uchburchak, 
turtburchak va ko’pburchaklar, fazoviy shakllar: ko’pyoqlar va aylanish jismlari, aylana va doira. 
      3.  Geometrik  shakllarning  xossalari:  uchburchak,  to’rtburchak  turlari  va  ularning  xossalari, 
ko’pburchaklar va muntazam ko’pburchaklar xossalari. 
      4.  Geometrik  miqdorlarni  o’rganish:  uzunlik,  yuza  va  hajm  tushunchalari,  uchburchakda 
metrik munosabatlar. 
 
  5.   Tekislikda va fazoda koordinatalar usuli, vektorlar. 
      6.  Geometrik  masalalar  yechish  usullariga  o’rgatish:  hisoblashga,  isbotlashga  va  yasashga 
doir masalalarni yechish usullarini tarkib toptirish. 
       7.  Geometrik almashtirishlar haqida ma’lumotlar berish va ularning qo’llanilishiga misollar 
berish: siljish, parallel ko’chirish, simmetriya kabi almashtirishlar haqida bilimlar berish.