O‘zmu xabarlari Вестник нууз acta nuuz

 
 
ЛИТЕРАТУРA 
1.
Гусейнова Т.С. (1997). Фразеологические трансформации как способ реализации выразительности: материал из 
популярных газет 1990-1996 гг. Дагестан, Мачачкала. 
2.
Кунин, А. (1996). Курс фразеологии современного английского языка: учебник. Москва: Высшаяшкола. 
3.
Лазарева, Е.А. (2006). Заголовочный комплекс текстов – средства организации и оптимизации воспитания. 
Известия Уральского государственного университета, 40, 158-166. 
4.
Скандера, П. (ред.). (2008). Фразеология и культура на английском языке (Том 54). Вальтер де Грюйтер. 

---

O„zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz
 
FILOLOGIYA 
1/5 2022 
- 305 - 
 
 
 
 
 
 
УДК:821.512.133.09-31 
Рустам УМУРЗАКОВ,
филология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD)
E-mail: [e-mail] 
 
Ф.ф.д., доцент У.Расулова тақризи асосида 
 
THE IMAGE OF CHILD AS A THEORETICAL PROBLEM 
Annotation 
This article provides a theoretical analysis of the artistic image and its nature. The manifestation of the image as an individualized 
generalization, in which things and events are a combination of particular features with the general aspects of the event, is 
explored. As tool that ensure the vitality of the artistic image, such elements of the image as the author‘s description, portraiture, 
artistic psychologism and characteristic speech are studied.
Keywords:
artistic image, child image, typical image, symbol, prototype, types of image, psychogenetic theory soicogenetic 
theory, youth psychology. 
ОБРАЗ РЕБЁНКА КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 
Аннотация 
В статье анализируется образ и его природа в художественной литературе в теоретическом отношении. Исследуется 
индивидуализация как обобщенное выражение образа, анализируются как обобщенные так и своеобразные стороны 
явления. Изучаются такие элементы изображения как характеристика автора, портрет, художественный психологизм, 
речь персонажа, которые являются средствами обеспечения живости художественного образа. В художественной 
литературе описание образа ребѐнка и детства трактуется как один из вечных и важных художественных образов, он 
ассоциируется с символом духовной чистоты, благодеяния, искренности, а также считается общей концепцией 
художественного произведения. 
Ключевые слова:
художественный образ, образ ребѐнка, символ, типичный образ, прототип, виды образа, 
психогенетичкская теория, социогенетическая теория, возрастная психология.