O‘zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

MUSTAHKAMLASH
A)mashqlar orqali

1. 
   42-mashq. Guruhlarga bo'linib, biror badiiy asar bo'yicha insho
   

mavzulari tuzing. Shulardan bitta mavzuning mufassal rejasini shakllantiring. Buning uchun dastlab qanday bilimlar zarurligini esga oling

2. 
   43-mashq. O'zingiz yoqtirgan biror badiiy asar asosida adabiy-ijodiy
   

insho uchun mavzular tanlang. Shu mavzular bo'yicha murakkab reja asosida insho yozing.
` inshodan farqi ham ana shunda.

3. 
   44-mashq. Quyida adabiy va adabiy-ijodiy insholarning mavzulari
   

aralash holda berilgan. Ularni ajratib yozing.
1. «Alpomish» dostonida qahramonlik tasviri. 2. A. Qodiriy — tari- xiy romanlar ustasi. 3. Men sevgan adib. 4. H. Olimjon — lirik shoir. 5. «Sen yetim emassan» she'ridan olgan taassurotlarim. 6. A. Qahhor — kichik hikoyalar ustasi. 7. «Mehrobdan chayon» romanida xonlik tuzumi illatlarining fosh etilishi. 8. Zulfiya — men sevgan shoira.

4. 
   45-mashq. Yuqoridagi mavzulardan birini tanlab, murakkab reja
   

tuzing.


B Savollar orqali

1. 
   Adabiy mavzudagi inshoda nimalar tahlil qilinadi? Misol kehiring.
   
2. 
   Adabiy-ijodiy mavzudagi inshoga qanday yondashiladi? Uning adabiy mavzudagi inshodan farqi nimada?
   

BAHOLASH MEZONI
Ishtirokiga qarab
Uyga vazifa