O`zbekiston respublikasi xalq talimi vazirligi

Tadqiqot ishining maqsadi: Ta`lim jarayonida ota-onalarning agressiv bolalari bilan olib boradigan ishlarni o`rganish va psixokorrektsion dastur ishlab chiqish.
Tadqiqot ishining predmeti: Agressiv bolalarning ota-onalari bilan olib boradigan ishlarini o`rganish.
Tadqiqot ishining obiekti: Agressiv bolalarning ota-onalari va agressiv o`spirimlar.
Tadqiqot ishining ilmiy gipotezasi: Agressivlik holatining kelib chiqishida quyidagi omillar sabab bo`lishi mumkin: оta-onalarning uzluksiz agressiv ish-harakatlari, бolani yaxshi ko`rmasligi ko`rinishining sezilishi, uzoq muddatli va tez-tez bo`lib turadigan frustratsiyalar, ota-onalari tomonidan bolaning kamsitilishi.
Agarda, bunday o`quvchilarning ota-onalari bilan individual va guruhiy treninglar o`tkazilsa, agressivlik holatlarining oldini olishga olib kelishi mumkin.
Tadqiqot ishining vazifalari:

1. 
   Mavzu bo`yicha psixologik va pedagogik adabiyotlarni tahlil qilish.
   
2. 
   Agressivlik holatlarini yuzaga keltiruvchi ichki va tashqi omillarni o`rganish.
   
3. 
   Psixologik-pedagogik xulosa va takliflar ishlab shiqish.
   

Tadqiqot ishining metodologik asosi: shaxs psixologiyasining tushunchalari xisoblangan A.N. Leont`ev, L.I. Bojovich, A.V. Petrovskiy, V.A. Petrovskiy, pedagogik yosh psixologiyasining L.S. Vigotskiy, L.F. Obuxova, A.V. Petrovskiy, V.I.Slobodchikov, B.D. El`konin, V. Petrovskiy, V.I. Slobodchikov, D.B. El`konin, V.S.Muxina, E. Erikson va boshqalarning bolalar rivojlanishining tahlili L.F. Obuxova, psixologiyadagi ong va faoliyat birligi printsipi, chet el psixologlaridan Dj Teylor, F.Zimbardo, V.e.Kagan, A.M.Prixojanning shaxs havotirlanishi haqqida fikrlari, “Ta`lim haqida” gi Qonun va “Kadrlar tayyorlashning milliy dasturi”, Prezidentimizning «Yuksak ma`naviyat-engilmas kuch» ma`ruzasida asosiy tushunchalari va boshqa mamlakatlik hujjatlar asos etib olingan.