O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning adabiyot fanidan davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi toshkent-2017

1-mavzu. Kirish. (1 soat)

Davr, ijodkor va adabiyot. Adabiyotda muayyan millat hayotiga daxldor jihatlarning aks ettirilishi. Muayyan davrga xos xususiyatlarning badiiy asarlarda tasvirlanishi. Badiiy adabiyotda zamondosh obrazining ifodalanishi. Adabiyotning ijtimoiy muammolarga hamohangligi va umrboqiyligi o‘rtasidagi aloqa. Badiiy adabiyot adabiy til shakllanishidagi asosiy vosita sifatida.

1. 
   Xalq og‘zaki ijodi
   

(5 soat, A2+: 1 soat))
2-6-mavzu. “Kuntug‘mish” dostoni. (5 soat, A2+: 6 soat))

Xalq dostonlarining millat ruhiyatini aks ettirishdagi o‘rni. Ularning turlari (1 soat)

“Kuntug‘mish” ishqiy-sarguzasht dostonlarning namunasi sifatida. Asar syujetining sarguzashtlarga boyligi. Qahramonlar taqdirini belgilovchi hodisalarning maishiy turmushga yaqinligi. Kuntug‘mish obrazi. Unga xos jo‘mardlik, tantilik, jasurlik va ayni vaqtda soddalik sifatlari. Kuntug‘mish tabiatidagi samimiyat va ishonuvchanlik xislatlari. Xolbekada o‘zbek qizlariga xos go‘zallik, o‘ktamlik, erkalik, shaddodlik, mayinlik va mehribonlik sifatlarining namoyon bo‘lishi. Dostonda ayollarga xos shubhaga berilish, injiqlik, sinchkovlik sifatlarining ishonarli tasvirlanganligi (2 soat).

Dostondagi Gurkiboy va Mohiboy obrazlarining tasviri. Gurkiboyga xos bosiqlik, mehribonlik, mulohazakorlik hamda Mohiboyning quv, tajang, qaytmas yigitcha ekanligi. Dostondagi boshqa obrazlar tasviri (1 soat).

Dostonning badiiy xususiyatlari. Nazariy ma’lumot. Doston (1soat).