O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti «pedagogika»

(ma'ruza)
Ma`ruzani olib borish texnologiyasi

Mashg`ulot shakli	Mavzu bo`yicha ma`ruza
Ma`ruza rejasi	1.Didaktikaning paydo bo`lishi. 2.Markaziy Osiyo pedagog olimlarining didaktika haqidagi fikrlari. 3.Didaktikaning rivojlanishi
O`quv mashg`ulotining maqsadi	Didaktikaning paydo bo`lishi, Markaziy Osiyo pedagog olimlarining didaktika haqidagi fikrlari, didaktikaning rivojlanishi haqida tushuncha berish,
Tayanch tushuncha va iboralar	Didaktika, uqitish, urgatish, uqish, urganish.
Pedagogik vazifalar:	O`quv faoliyati natijalari:
Didaktikaning paydo bo`lishi haqida ma`lumot beriladi	Didaktikaning paydo bo`lishin aytib beradi .
Markaziy Osiyo pedagog olimlarining didaktika tug’risida fikrlari haqida ma`lumot beriladi;	Markaziy Osiyo pedagog olimlarining didaktika haqidagi fikrlarini aytib berish
Didaktikaning rivojlanishi haqida ma`lumot beriladi	Didaktikaning rivojlanishi haqidagi fikrlarini aytib berish
O`qitish usullari	Ma`ruza, namoyish, blits-so`rov, aqliy xujum.
O`qitish vositalari	Ma`ruza matni, komp`yuter texnologiyasi, slaydlar.
O`qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
O`qitish sharoiti	Texnik vositalar bilan ta`minlangan, o`qitish usullarini qo`llash mumkin bo`lgan o`quv xona.
Monitoring va baholash	Kuzatish, og`zaki nazorat, yozma nazorat, o`quv topshiriq, test