O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta’lim nazariyasi va uslubiyati kafedrasi

Tadqiqot metodlari:
BMI mavzusiga oid umumiy pedagogika, psixologiya, 
tarix, falsafa, huquqshunoslik, siyosiy fanlarga oid ilmiy-nazariy, metodik 
adabiyotlarni o’rganish va tahlil etish, pedagogik kuzatish, pedagogik tajriba-
sinov, sosiometrik (suhbat, so’rovnoma, intervyu, test), modellashtirish, natijalarni 
umumlashtirish, matematik-statistik metodlaridan foydalanildi. 
Tadqiqotning metodologik asosi:
O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi, 
«Ta’lim to’g’risida»gi qonun, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», O’zbekiston 
Respublikasi Prezidenti Farmonlari va Vazirlar Mahkamasi qarorlari, O’zbekiston 
Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov asarlarida bildirilgan qarashlar, hukumat 
tomonidan ta’lim-tarbiya tizimini boshqarish borasida qabul qilingan huquqiy-
me’yoriy xujjatlar, shuningdek tanlangan yo’nalishda ilmiy tadqiqot ishlari olib 
borgan pedagog olimlarning nazariy qarashlari va zamonaviy ilg’or ta’limotlar 
tadqiqotning metodologik asosi bo’lib xizmat qildi. 
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalash muammosi ilk bor pedagogik muammo sifatida ilmiy tadqiq etildi;
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalash mazmuni ilmiy asoslandi, uning uning milliy mentalitetga xos bo’lgan 
xususiyatlari, umumbashariy va milliy mezonlari va ijtimoiy ahamiyati o’rganildi; 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalashning yaxlit pedagogik andozasi yaratildi; 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalashning samarali shakl, metod va vositalari aniqlandi; 

---

8 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq 
atvorini tarbiyalashning samaradorlik darajasini oshirishga xizmat qiluvchi ilmiy-
nazariy xulosa va tavsiyalar ishlab chiqildi.