O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta’lim nazariyasi va uslubiyati kafedrasi

“Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar 
vositasida xulq atvorini tarbiyalash
”
deb tanladik 
Mavzuning maqsadi: 
Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida 
xulq atvorini tarbiyalash , yaxlit tizimi va shart-sharoitlarini aniqlash hamda 
xulq atvorni shakllantirish samaradorligini oshirishga yo’naltirilgan ilmiy-
metodik tavsiyalar ishlab chiqish. 
 

---

6 
Tadqiqot obyekti: 
Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar 
vositasida xulq atvorini tarbiyalash jarayoni. 
Tadqiqot
predmeti:
Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar 
vositasida xulq atvorini tarbiyalashning mazmuni, tamoyillari, shakl, metod va 
vositalari.
Tadqiqotning vazifalari: 
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalash muammosini ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan o’rganish hamda 
pedagogik nuqtai nazardan asoslash. 
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalashning o’ziga xos pedagogik shart-sharoitlari va xususiyatlarini 
o’rganish.
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalashning mazmuni, samarali shakl, metod va vositalarini aniqlash orqali 
uning yaxlit tizimini yaratish. 
4. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalanganlik mezonlarini ishlab chiqish. 
5. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalashning samaradorlik darajasini tajriba-sinov asosida aniqlash hamda 
yuqori samaradorlikka erishish imkonini beruvchi ilmiy-metodik tavsiyalar 
tizimini ishlab chiqish. 
Tadqiqotning ilmiy farazi:
Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy 
qadriyatlar vositasida xulq atvorini tarbiyalashda yuqori pedagogik samaradorlikni 
ta’minlash mumkin, agarda:
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalash jarayonining pedagogik mazmuni nazariy jihatdan ochilsa, uning 
amaliyotdagi mavjud ahvoli konstruktiv tahlil qilinsa; 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalash faoliyatini samarali boshqarishga oid xorijiy va mahalliy tajribalar 
o’rganilsa, umumlashtirilsa

---

7 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq 
atvorini tarbiyalashning yaxlit pedagogik andozasi yaratilsa va amaliy tatbiq etilsa; 
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar vositasida xulq atvorini 
tarbiyalash samaradorligini ta’minlashga hizmat qiluvchi ilmiy metodik tavsiyalar 
ishlab chiqilsa va ular amaliyotga keng tatbiq etilsa xulq atvorni shakllantirishning 
pedagogik jarayoni samarali kechadi.