O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo’ziboyeva ta’lim texnologiyalari

Kichik guruhlarda ishlash qoidalari.

Mumkin va bajarilishi shart:

• 
  Yangi bilim va ma’lumotlarni egallashga intilish
  
• 
  Ish maqsadini aniq belgilash
  
• 
  Ijobiy kayfiyatda bo’lish
  
• 
  Tartib-intizomga rioya qilish
  
• 
  Vaqtdan unumli foydalanish
  
• 
  Guruhning barcha a’zolari ishtirok etishi va fikr bildirishi
  
• 
  O’zgalar fikrini hurmat qilish va eshitish
  
• 
  Mas’uliyatlilik, tashabbuskorlik, faollik va ijodkorlikni
  

namoyon qilish

• 
  Fikrlarning sifat va miqdoriga e’tibor berish
  
• 
  Fikrni qisqa, aniq va ravshan ifodalash
  
• 
  Savol berish madaniyatiga rioya qilish
  
• 
  Hamjihatlikda ishlash, o’zaro yordamni amalga oshirish
  

Mumkin emas:

• 
  Fikrni bo’lish
  
• 
  Tanqid qilish
  
• 
  Mavzudan chetga chiqish
  
• 
  Boshqalarning ishtirokiga yo’l bermaslik
  
• 
  Bildirilgan fikrlarni takrorlash
  
• 
  O’zaro hurmatsizlik
  

Bob yuzasidan nazorat savollari:

1. 
   Innovatsion texnologiyalar nima?
   
2. 
   Ta’limdagi innovatsiyalar deganda nimani tushunasiz?
   
3. 
   Pedagogning innovatsion faoliyati nimalardan iborat?
   
4. 
   Innovatsion jarayon qanday bosqichlarda amalga oshiriladi?
   
5. 
   Ta’limdagi innovatsiyalarning turlarini ayting.
   
6. 
   Innovatsion texnologiyalarni qabul qilish bo’yichapedagoglar guruhiga ta’rif bering.
   
7. 
   Zamonaviy ta’lim texnologiyalarining rivojlanishi haqida nimalarni bilasiz?
   
8. 
   Pedotsentrik konsepsiyaning mohiyati nimadan iborat?
   
9. 
   Rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalarining maqsadini izohlang.
   
10. 
    O’qitishning an’anaviy va noan’anaviy metodlarini taqqoslang.
    
11. 
    Interaktiv o’qitishtexnologiyalarining xususiyatlarini so’zlang.
    
12. 
    Qanday interaktiv usullar, texnologiyalar va strategiyalar nomlarini bilasiz?
    
13. 
    Kichik guruhlarda ishlash xususiyatlari va qoidalarini ayting.
    
14. 
    Talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirish usullari.
    
15. 
    Interaktiv usullarning pedagogik-psixologik asosini nimalar
    

tashkil etadi?

16. 
    Konstruktivizm nazariyasi (J.Dyui) mohiyati haqida so’zlang.
    
17. 
    Bola intellektining rivojlanishi (J.Piaje) nazariyasi nimaga yo’naltirilgan?
    
18. 
    Eng yaqin rivojlanish sohasi (L.S.Vigotskiy) nazariyasi qanday maqsadni ko’zlaydi ?
    
19. 
    Intellekt ko’pligi nazariyasining ta’limdagi ahamiyati nimadan iborat?
    
20. 
    Interaktiv faoliyat ishtirokchilari kim va ularning vazifasi nimalardan iborat?