O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo’ziboyeva ta’lim texnologiyalari

Kommunikatsiya – insonlar orasidagi o’zaro muloqotda
axborot almashinuvi amalga oshiriladigan jarayon.
Kommunikativ ko’nikma – muomala, munosabat urnatish va muloqotga kirishish malaka va ko’nikmalari tushunchasi.
Kommunikativ faoliyat – pedagogning ta’lim oluvchilar, boshqa pedagog hamkasblar, jamoatchilik vakillari, rahbariyat va ota-onalar bilan pedagogik maqsadga muvofiq o’rnatgan muloqot harakatlari.
Kommunikator – o’zaro muloqotning sifati va samaradorligini oshiruvchi, takomillashtiruvchi, axborot uzatuvchi shaxs.
Kouch – ta’lim oluvchilarning to’liq o’zlashtirishlari uchun yordam ko’rsatuvchi repetitor, instruktor trener.
Kreativlik – shaxsning ijodiy fikrlashi, betakror qadriyatlar yarata olish qobiliyati, vaziyatga o’zgacha va nostandart yondoshuvi, tadqiqotga moyilligi.
Kuzatish – biror pedagogik hodisa bo’yichaaniq faktik material olish maqsadini ko’zlagan idrok etishning o’ziga xos shakli.
Ko’nikma – egallangan bilimlar asosida ongli faoliyat (harakat) ni tez, tejamli, to’g’ri, kam jismoniy va ruhiy kuch sarflagan holda bajarish. Harakat turlari bo’yicha3 turga bo’linadi: harakat
(psixomotor), sensor-hissiy (affektiv), aqliy-bilish (kognitiv) ko’nikmalarga.
Ko’nikma – o’zlashtirilgan bilimlar asosida amalga oshiriladigan va amaliy jihatdan maqsadga muvofiq xatti-harakatlarda, muayyan tayyorgarlikda ifodalangan ongli faoliyat. Ko’nikmaning fiziologik asosi bosh miya katta yarim sharlari po’stlog’ida hosil bo’ladigan murakkab refleks.
Dastlabki shakllanish bosqichlarida bunday harakatlar ixtiyoriy diqqat bilan bajariladi. Keyingi bosqichlarda diqqat bilan nazorat qilish kamayib boradi va natijada avtomatlashgan harakatga aylanadi. Ko’nikmalar muntazam mashq qilish va takrorlash orqali zarur darajada shakllanadi.
Laboratoriya ishi – maxsus jihozlangan sharoitda asbob- uskunalar va boshqa texnik moslamalardan foydalangan holda talabalar bilan tajribalar o’tkazish, biror hodisani maxsus jihozlar yordamida o’rganish.
Liberal usul – anarxik, javobgarlikdan qochish, o’z pozitsiyasiga ega emaslik, ish natijasiga befarqlik, e’tiborsizlik va beparvolik, yuzakilik, murosasozlikda namoyon bo’ladi. O’qituvchiguruh hayotiga aralashmaslikka harakat qiladigan, faollik ko’rsatmaydigan, qarama-qarshi ta’sirlarga bo’ysunadigan, ta’lim oluvchilarning har qanday fikrlari bilan kelishib ketaveradigan, o’ta erkinlik va mustaqillik muhitiga yon beradigan, obro’ uchun kurashmaydigan, o’rinsiz rahmdillik ko’rsatadigan usul.
Lider – (ingl. “leader” – boshlovchi, rahbar) jamoada o’zining shaxsiy sifat va fazilatlari bilan jamoa a’zolariga o’z ta’sirini o’tkaza oladigan, yetakchi shaxs.