O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

 «miyaga hujum», «qora quti», «qorchalar» 
 usullari bilan o’tkazish.
 
 
      V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash.
 
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini, 
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv 
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi.
 
 
       Tekshiruv savollar - 1,2,3 darajali. 
1. 
 
Trankvilizatorlar, ta’sir mexanizmi (3).
 
2. 
 
Trankvilizatorlarni qo’llanilishi (2).
 
3. 
 
Xlordiazepoksidning tavsifi (3).
 
4. 
 
Seduksenni farmakologiyasi (3).
 
5. 
 
Kunduzgi trankvilizatorlar (2).
 
6. 
 
Amizil ta’sir mexanizmi (3).
 
7. 
 
Sedativ moddalarni ta’sir mexanizmi (3).
 
8. 
 
Sedativ moddalarni qo’llanilishi (2). 
9. 
 
Bromizm va uni davolash (2). 
 
VI. Xulosa. 
Amaliy mashg’ulotda maqsad va vazifalarni bajarilishi va talabalarni mavzu 
bo’yicha o’zlashtirishi yakunlanadi.