O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

III. Amaliy mashg’ulotda ko’riladigan savollar: 
Trankvilizatorlar va sedativ moddalarning farmakologik xususiyatlari, qo’llanilishi, bir biridan 
farqi, nojo’ya ta’siri. 
 
       
Mustaqil tayyorlanish uchun savollar. 
1. 
 
Trankvilizatorlar. Tasnifi, ta’sir mexanizmi. Qo’llanilishi.  
2. 
 
Sedativ moddalar. Ta’sir mexanizmi. Qo’llanilishi. 
3. 
 
Trankvilizator va sedativ moddalarning farqi. 
 
 Mashg’ulot rejasi.
 
I. Retsepturadan vazifani tekshirish. 
II. Talabalarning boshlang’ich bilim darajasini aniqlash.
 
1. 
 
Faol so’rov. 
2. 
 
Farmakodinamikadan vazifa. 
III. UIRS. Talabalar uchun mustaqil ish. 
1. 
 
Mavzu bo’yicha dori moddalar to’plami bilan tanishish. 
2. 
 
Vaziyatli vazifalarni taxlil qilish. 
3. 
 
Farmakoterapiyadan vazifa, tanlangan moddalarga retseptlar yozish.