|
Iqtisodiy ta’limotlar tarixi fanidan yakuniy nazorat biletlari
1-bilet
1.I.A.Karimovning Uzbekiston bozor iktisodiyotiga utishning o’ziga xos yo’li asaridagi asosiy g’oyalar.
2. «Iqtisodiy ta’limotlar tarixi» fanining o’rganish uslublari. (tarixiylik, obyektivlik, formasion yondashuv)
3. Klassik iqtisodiy maktabning vujudga kelish shart-sharoitlari (tovar ishlab chiqarish sinflarining paydo bo’lishi)
2-bilet
1. «Iqtisodiy ta’limotlar tarixi» fanining predmeti (uy xo’jaligi to’g’risidagi g’oyalar)
2. Ijtimoiy yo’naltirilgan bozor xo’jaligining mohiyati. (Bozor iqtisodiyotining kamchiliklari aholini ijtimoiy himoya qilish)
3. I.A.Karimovning O’zbekiston iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish yo’lida asarining mohiyati.(Milliy valyuta, birinchi bosqich yakunlari)
3-bilet
1.Ilk mеrkatilizm monetar tizimi.
2.Qadimgi Xitoy iqtisodiy g’oyalari.
3. Iqtisodiy fikr, g’oya, qarash, ta’limotlarning paydo bo’lishi va rivojlanishining tarixiy jarayoni.
4-bilet
1. Ilmiy davrlash tamoyillari, boshqa ijtimoiy gumanitar fanlar bilan chambarchas bog’likligi.
2. Merkantilizmning tarixiy taqdiri.
3. Qadimgi Gretsiya ilk quldorlik jamiyatining iqtisodiy qarashlari.
5-bilet
1. Klassik (mumtoz) iqtisodiy maktab vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari va umumiy xarakteristikasi.
2. D. Rikardoning “Siyosiy iqtisod va soliq solishning boshlanishi” asaridagi asosiy iqtisodiy g’oyalari.
3. Fiziokratizm iqtisodiy ta’limotining axamiyati va tarixiy taqdiri.
6-bilet
1. V. Petti asarlari, uning merkantelizmga munosabati.
2. A. Smit “Xalqlar boyligining tabiati va sabalari to’g’risida tadqiqot” asari, feodalizmga munosabat.
3.Muholif iqtisodiy g’oyalar paydo bo’lishining tarixiy shart-sharoitlari va xarakteristikasi.
7-bilet
1. A. Smit “Xalqlar boyligining tabiati va sabalari to’g’risida tadqiqot” asari, feodalizmga munosabat.
2. Mayda ishlab chiqarish nazariyalari mohiyati. (Sismondi-Prudon)
3. T. Maltus. Uning “Nufus nazariyasi”.
8-bilet
1. XIX-asr boshlarida xayoliy sosializm vujudga kelishining shart-sharoitlari va xarakteristikasi.
2.J. B. Sey, uning metodologiyasi.
3. A. Smit va D. Rikardo g’oyalarining boshqa olimlar tomonidan rivojlantirilishi.
9-bilet
1. Yangi industrial tizim loyixasi. S. Simond, Sh. Furey .
2. Keyns ta’limoti vujudga kelishida boshqa ta’limotlarning o’rni.
3.A.Marshalning narxlar va daromadlar nazariyasi, neoklassik mikroiqtisodiyotning asosi, qisqa va uzoq davrlar va ularni shakllantirish omillari to’g’risidagi ta’limoti.
10-bilet
1. Marksizm vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari, mulk shakllarining tadqiqoti.
2.Keyns ta’limotining xususiyatlari.
3.Nomukammal bozor ta’limotlari.
11-bilet
O`zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A. Karimov asarlarida bozor munosobatlariga o`tish tamoillarinig ishlab chiqilishi.
2. Keyns g’oyalarining xozirgi davrdagi axamiyati.
3. Jaxonshumul iqtisodiy muammolar.
12-bilet
1. Bozor iqtisodiyoti munosobatlariga o`tishning ob`ektiv zarurati
2. Keynschilik va neokeynschilik.
3. Marksizm vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari, mulk shakllarining tadqiqoti.
13-bilet
«Fanni o’qitishdagi asosiy maqsad va vazifalar.
2. O`zbekiston iqtisodiyotini yanada erkinlashtirish vazifalari.
3. Klassik (mumtoz) iqtisodiy maktab vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari va umumiy xarakteristikasi.
14-bilet
Qadimgi Gretsiya ilk quldorlik jamiyatining iqtisodiy qarashlari.
Qadimgi Osiyodagi iqtisodiy g’oyalar.
Klassik iqtisodiy maktabning vujudga kelishi. P. Buagilbergning iqtisodiy qarashlari.
15-bilet
Arab mamlakatlardagi dastlabki iqtisodiy g’oyalar. Ibn Xoldun.
Merkantilizmning moxiyati va uning bosqichlari.
A. Smitning qiymat nazariyasini rivojlanishiga qushgan xissasi.
16-bilet
1. O’rta Osiyodagi dastlabki iqtisodiy g’oyalar.
2. Bozor iqtisodiyotiga muqobil g’oyalar.
3. D. Rikardoning iqtisodiy g’oyalari. A. Smit va D. Rikardolarining g’oyalarining rivojlantirilishi.
17-bilet
1. Germaniyadagi tarixiy maktablar iqtisodiy g’oyalarning moxiyati.
2. T. Maltusning, J.B. Seyning va J. Millning iqtisodiy g’oyalari.
3. Temur va Temuriylar davrdagi iqtisodiy g’oyalar.
18-bilet
1. Keynschilik va neokeynschilikning bir-biridan farqi.
2. Ijtimoiy institutsional yo’nalish.
3. Ishlab chiqarish omillari eng yuqori unumdorligi nazariyasi. Lozanna maktabi.
19-bilet
1. L. Valrasning umumiy iqtisodiy muvozanat modeli.
2. Jahon xo’jaligi to’g’risidagi iqtisodiy nazariyaning asosiy xususiyatlari.
3. Bozor iqtisodiyotiga o’tishga tadrijiy (evolyutsion) yo’l tutilishi sabablari.
20-bilet
1. Rivojlanayotgan mamlakatlar iqtisodiyoti to’g’risidagi g’oyalar.
2. Keyns g’oyalarining xozirgi davrdagi ahamiyati.
3. R. Kommans, K.Mitchel iqtisodiy g’oyalari.
21-bilet
1. Ijtimoiy institutsional yo’nalish.
2. Halqaro iqtisodiy tashkilotlar.
3. O’zbekiston iqtisodiyotini yanada erkinlashtirish (liberallashtirish) vazifalari.
22-bilet
1. Bozor iqtisodiyotini shakllantirishning bosqichlari va xususiyatlari
2. Ekonometrikaning hozirgi zamon asosiy yo’nalishlari.
3. Monetarizm va neoliberalizm evolyusiyasi.
23-bilet
1. Iqtisodiy isloxatlarning milliy modeli va yangi asr strategiyasi.
2. Jaxon xo’jaligidagi integratsiya va ixtisoslashuv.
3. Keyns ta’limoti vujudga kelishida boshqa ta’limotlarning o’rni.
24-bilet
1. Klassik (mumtoz) iqtisodiy maktab vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari va umumiy xarakteristikasi.
2. D. Rikardoning “Siyosiy iqtisod va soliq solishning boshlanishi” asaridagi asosiy iqtisodiy g’oyalari.
3. Bozor iqtisodiyotiga muqobil g’oyalar.
25-bilet
1. Marjinalizmning umumiy ta’rifi.
2. Bozor iqtisodiyotining kamchiliklari: ishsizlik va inflyatsiya
3. Arab mamlakatlardagi dastlabki iqtisodiy g’oyalar. Ibn Xoldun.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
